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系统教学气质培养
强化身韵、气息、舞态、动作韵律、 手眼身法等,培养舞蹈气质
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游戏与故事相结合
特定情境打造,活跃课堂氛围, 让孩子积极参与,爱上每一次舞蹈课
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多舞种知识学习
舞蹈基训、软开度、技术技巧、 古典身韵、民族、民间、现代
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创作编排即兴表演
培养孩子创作编排能力, 不断创新释放创意,即兴表演锻炼自信心
如何培养孩子学习舞蹈的兴趣 夸奖鼓励跳舞的孩子,增加孩子跳舞的自信:投其所好,孩子都爱漂亮,可以告诉他跳舞可以变得更漂亮,女孩变成白雪公主,男孩变成白马王子。注意,这不叫欺骗,因为进过一段时间的舞蹈学习,孩子的自信心会得到很大的提升,即便是相貌无法改变,然后他对自己的看法将会有很大的改变。幼儿对舞蹈的兴趣不仅可以促使和激励幼儿参与到舞蹈学习中,还能通过舞蹈来发展幼儿身体运动的机能,陶冶幼儿性格和品德,而且可以发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维能力借助身体动作感受和表现音乐的能力。
少儿舞蹈需要注意什么?
在学习舞蹈的过程中,切勿认为自学是最好的选择,我们可以观察到,不管是哪个地方的 舞蹈考级教材都有很多简单的小组合,很多家长听到儿歌,看到教学动作觉得很简单,认为没有必要花钱、花时间 上这样的培训班。这是完全错误的,因为舞蹈的灵魂在于音乐和节奏,由简到繁的舞蹈学习模式,才会让孩子打下 扎实的舞蹈基础,培养良好的乐感和节奏感,在反复熏陶中才能慢慢培养舞蹈的领悟力,才会越来越喜欢舞蹈、爱 上舞蹈,而跟着舞蹈视频学,只会“依葫芦画瓢”,对细节的把握是欠缺的。
如何学好中国舞
掌握节奏感:对音乐的敏感度要强,要有很好的节奏感。比如在跳舞的时候,一个拍子没接上,但随着音乐的节奏,马上就可以接住下一个拍子,让舞步不凌乱,能跟着跳起来,这体现了舞者的一个反应能力。幼儿民族舞蹈教学是一门专业性很强的艺术教学事业,为了使这朵艳丽的小花常开不败,摆在幼儿民族舞蹈教师面前的任务是十分光荣而艰巨的。在孩子们幼小的心田中播下美的因子,启迪美的灵韵,培养和造就一批民族舞蹈的优秀人才,教师们除了埋头于教学实际之外,还必须把汗水换的经验上升到理论的高度,找出规律,发扬优势,为幼儿民族舞蹈艺术事业作出更多的贡献。