南京儿童感统训练
多维度提高孩子综合素质
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在生活和学习中,父母的语言发展受到延迟,紧贴,哭泣和对黑暗,脾气暴躁,躁动不安,学习障碍,孤僻,笨拙,运动协调能力差的恐惧,父母比同龄孩子更担心。这很容易产生相应的连锁反应,使孩子变得不自信,退缩,易怒或难以融入团队。大多数患有感觉统合障碍的孩子没有智力缺陷,但是这些孩子经常在学习和行动方面有困难,因此他们可能会被误认为智力不足。通常,这些孩子的智力发育正常,但有学习或行为方面的困难。 以下内容就是由南京感统训练班小编为大家收集的有关“南京幼儿感统辅导费用”的详细内容,如果对相关课程信息感兴趣可以点击咨询在线老师了解相关详情。
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等有感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要介入训练的2~6岁儿童。
课程模式:半小时一对一
教育原理:感觉整合理论
课程内容:63种感统训练器具改善儿童五大感觉失调问题,提高儿童粗大动作、细致动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进儿童身体和脑神经的全面发展。
儿童生长发育迟缓有多方面的原因,关于环境因素营养素不足,各种营养素的摄取不均衡,饮食结构不合理等营养问题可能是发育迟缓的主要原因。
40分钟(一对一发音训练/口肌训练)+10分钟(口肌/构音互动游戏)
下颌、嘴唇、舌运动障碍训练:改善儿童的肌肉张力和知觉,提高儿童的口部运动功能,使儿童的口腔肌肉正常化,为儿童的饮食和发音提供尖端的基础保障。
视频、工艺品、绘画、音乐、演讲、谜语、游戏、体验、百科全书式的文化内容。
情景教学、趣味教学、生活写生、节庆主题活动、游学社会实践、展览比赛。
艺术审美、想象力、创造力、空间造型能力、手眼脑协调能力、记忆观察能力。
儿童绘画心理、音乐品鉴会、家庭亲子班、家庭游学、家庭亲子讲座。
南京康语目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取最大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。
多特儿童专注力针对4-12岁儿童,通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练(NCRC)、精细协调训练、正念训练、拓展训练、智慧家长学堂等精品课程,运用高度匹配的定制训练课程,全程训练动态调整,高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。并结合国内外的心理学、教育学、脑科学理论,建立了以提升儿童专注力为目标、以发育儿童脑智能为根本、以引领智慧家庭教育模式为准则的儿童教育连锁机构。
福婴教育是一所综合性的教育机构,专注于儿童的学习能力训练。福婴努力创造一个合适的环境,以便该机构中的每个老师和孩子都能在爱与自由中健康成长!儿童学习能力专家采用国际通用的WISC评估系统,全面了解和评估儿童的注意力,记忆,语言能力,思维能力和协调能力的发展,并制定个性化的培训计划,以帮助儿童提高他们的学习能力。一种全方位的方法并使它们变得更好。
1.前庭平衡失调
(1)走起路来摇摇晃晃,晕船晕车,有些孩子还可能出现语言发育迟缓,言语不清,语言表达困难。
(2)视觉感觉差,阅读不流畅,经常跳字、漏读或多字少字;写的时候偏根是颠倒的,连一个字都不认识,学着忘记。
2.本体感(运动觉)失调
方向感差,容易迷路,容易迷路,不能玩捉迷藏,闭上眼睛容易跌倒,太怕天黑。
(2)运动协调能力差,运动协调能力差,行走时容易摔倒,精细动作差,手动能力差。
3.触觉失调
(1)过度敏感或不敏感的触摸,表现为对陌生环境的恐惧、咬指甲、喜欢玩弄生殖器等
(2)对疼痛、自伤、自残过度敏感或不敏感,内向、胆怯、缺乏探索行为。
多特儿童专注力是福建中科多特教育投资有限公司旗下品牌,是中科院心理研究所"儿童专注力项目"教育示范基地,多特儿童专注力针对4-12岁儿童,通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练(NCRC)、精细协调训练、正念训练、拓展训练、智慧家长学堂等精品课程,运用高度匹配的定制训练课程,全程训练动态调整,高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。