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北京孩子学习能力提高课程
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  • 北京竞思教育

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课程亮点

采用互动体验式的教学模式,融入素质拓展等众多手法,让孩子进行体验式训练

老师一对一辅导, 发掘孩子问题根源,定制教学方案,采取人性化管理


适用对象

语言表达能差;逻辑思维能力缓慢;上课三心二意

有阅读与读写困难/障碍的孩子

对学习不感兴趣,不爱学习的孩子

作业拖拉、粗心马虎、学习效率低的青少年


学习目标

字如其人,**提高书写能力完善孩子的性格;学会遣词造句,提升写作能力

提高写作水平,培养适合孩子个性发展的思维习惯;扩大阅读量,增加知识的广度和深度

增强孩子的辨识能力,提高主动自读能力;激发孩子对数字、运算、法则的兴趣

培养孩子的逻辑思维能力,提高对数字的敏感度;提高理解能力,促进孩子头脑的灵活


课程内容

一、书写能力训练

1、训练简介

书,书法;写,写作。书写能力应该包含书法和写作两方面的能力。书法能力要求孩子写字漂亮、写得快、写的准确。写作能力是对自己的积累进行选择、提取、加工和改造的能力。

积累是写作的基础,积累越厚实,写作就越有基础,文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累,胸无点墨,怎么也不会写出作文来的。

2.训练内容

坐姿训练,握笔训练,运笔训练,观察训练,空间知觉训练,专注力训练,笔顺训练,笔画训练,视觉训练,手眼协调训练,观察能力训练,模仿能力训练,写作训练

二、阅读能力训练

1、训练简介

阅读能力是阅读主体对读物的认知、理解、吸收和应用的复杂的心智过程,是现代文明社会人们不可或缺的智能活动,是人们从事学习的**重要的途径和手段之一。

阅读作为人类社会的一种重要活动,是人类特有的、**普遍、**持久的学习行为,是人类文化财富、获得知识、认识世界的基本途径之一。

阅读能力是指完成对文章的阅读所应该具备的本领,包括对文章感知、理解、鉴赏的具体阅读活动,以及顺利完成阅读所必需的正常动机、兴趣、情感、意志和个性。

2.训练内容

语感训练,精读训练,视觉追踪训练,快速阅读训练,解读能力训练,阅读理解训练,整体阅读训练

三、运算能力训练

运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题。

正确是运算的基本要求,有据是正确运算的前提,合理是运算得以进行的条件,简洁是运算的质量刻画。

2.训练内容

心算,笔算,四则运算,方程运算,计数能力,应用题的解答,运算法则和公式的掌握

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上课地址:北京海淀区上地街道科实大厦

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