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天津河东区提高专注力哪里学?叮当学习力思维0元体验课
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发布时间:2024-03-02编辑:佚名

激发少儿学习力,助力未来成长!让我们一起为孩子的明天努力!天津叮当学习力经过三十余年的沉淀积累,数百万学员的亲身实践,搭建了深入全面的课程体系; 寓教于乐,以2力1惯(学习能力、学习动力和学习习惯)为核心,培养孩子可持续的学习力。下面是小编整理的一些叮当学习力的相关信息,希望大家能逐步了解到它。


  • 天津叮当学习力   学习力训练课程

    思维变能力 寓教于乐 高分又高能

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孩子是否存在以下问题?

? 逻辑思维欠缺----反应慢
? 学习专注力差----效率低
? 遇到难题无解----总放弃
? 不会举一反三----信心弱

看我们如何帮您解决这些难题?

课堂介绍及特色

课堂介绍 线上直播课堂+录播扩展课堂,让孩子掌握更深刻
小班授,关注每个孩子的学习情况,因材施教吸收更快
叮当学习力完整的课程培养体系,让孩子学会思考爱上学习
多方面反馈,让家长及时了解孩子的成长进度
课程特色 内容阶梯性模块化,年级内容设置
思维培养体系专题化,思维培养目标
动手教学趣味故事化,情景动手实操
教学方法有效溯源教法,练就自主思考能力
课程设计 鼓励教育:让孩子更愿意思考和表达
能力对标:所需能力参考,让努力有迹可循
习惯培养:让孩子形成自主学习思考的习惯
思维培养:16种思维方法;12种思维能力;10种思维品质
进阶提升:配合校内课程同步提升,助孩子更上一层楼
培养模式 多模块陪练:

课程由趣味动画+真人讲解+练习反馈等多个模块组成,有完整的故事引入、

间接引导、内容分析、辅助陪练、总结反馈等学习环节。

针对性训练:

通 过动画故事、动手操作、游戏互动等方式提升学生的专注力、观察力、

推理力、分析力、想象力和记忆力;

激发式教学:

通 过自主探索、辅助检验、及时反馈等方式激发学生的好奇心、进取心、

自信心、同理心、恒心和抗挫心



学习力如何在不同年龄段的人群中发展和变化?
学习力在不同年龄段的人群中发展和变化是一个持续的过程。不同年龄段的人群具有不同的学习特点和需求,需要根据其认知、情感和社会性发展特点进行有针对性的教育和培养。同时,家庭、学校和社会环境等外部因素也对学习力的发展产生重要影响。


核心优势

  • 01

    独创的教学法

    学习力学习法、溯源教法

  • 02

    资 深教研团队

    核心团队来自新东方、好未来、你拍一等,平均教龄16年

  • 03

    自有课程体系

    经过多年线下+线上培训经验融合,更适合中国同学

  • 04

    有趣的学习模式

    从练中 学——故事分享+游戏互动+动手练习+老师反馈

  • 05

    完善的学习流

    以十万+的实践经验为基础,更符合幼少儿认知规律





思维力和学习力有区别吗?
思维力和学习力是两个不同的概念,但它们之间有密切的联系。
1、思维力是指一个人思考、分析和解决问题的能力。它包括逻辑思维、创造性思维、批判性思维等方面。思维力强的人能够更好地理解和应对复杂的问题,并能够提出创新的解决方案。
2、学习力则是指一个人获取、理解和应用新知识的能力。它包括学习的速度、效率、深度和广度等方面。学习力强的人能够更快地掌握新知识,并能够将其应用到实际中。



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课程包含:一节60分钟的小班直播互动课+一份1V1课后学情报告

课程形式:在线真人互动,精品小班直播

适合人群:6-12岁

如何上课:下单以后2-3个工作日,老师会电话联系客户,请下单用户注意接听电话

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