愉快和谐的课堂氛围可以提高学生的学习兴趣，激发学生的参与意识和学习潜能，从而提高学生的学习效率。然而，受“目标教学法”的影响，课堂气氛并不活跃。在教学过程中，教师是绝对的**和**的传授者，而学生是一
愉快和谐的课堂氛围可以提高学生的学习兴趣，激发学生的参与意识和学习潜能，从而提高学生的学习效率。然而，受“目标教学法”的影响，课堂气氛并不活跃。在教学过程中，教师是绝对的**和**的传授者，而学生是一个被动的倾听者，很少有人愿意站起来问问题。
传统英语教学都有固定的授课时间，新东方外教1对1结合小班课，上课更灵活。教学进度不单一，更重要的是老师会对每一个学员的学习负责。不会出现跟不上学习进度的现象。
传统英语填鸭式的教学方式，“老师”是主流的导向，被单词、练听力、学句型、临摹作文，1波波的“疲劳轰炸”，让英语学习成为了1种负担，更无乐趣可言。