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美术艺考课程培训助你在美术艺考中脱颖而出点击咨询美术艺考（原名美术联考，现在考试院正式称为美术统考，但广大考生大多称为美术联考）是我国高考的一种考试方式，是对美术类艺考生的艺术专业基础的测试，题型由各
美术艺考（原名美术联考，现在考试院正式称为美术统考，但广大考生大多称为美术联考）是我国高考的一种考试方式，是对美术类艺考生的艺术专业基础的测试，题型由各省自行设置，是由各省自主命题、统一评分并划定分数线、对美术艺考生美术专业基础的一次考查。考生需完成当年统考和专业考试的报名手续，具体考试时间由各地区自行决定。全国各省都组织开展了省级美术统考，是在美术校考前进行第一次专业选拔，降低美术艺考生的考试成本，加强美术艺考的公平性和严谨性。
美术艺考是指学习美术类专业的艺考生，**参加本省艺术专业联考和各大独立艺术院校组织的校考，取得专业合格证后，能以相对较低的分数被报考院校录取。
艺考美术专业课程介绍
初级课程：对称练习、比例练习、透视练习、动态练习、光影调子、色调练习、色彩情感等。 中级课程：头部结构、素描静物、全身速写、素描石膏像、色彩静物、质感练习。 高级课程：素描半身像，色彩（水粉、丙烯、油画）人物写生、水粉风景写生、水粉静物写生、素描头像默写、水粉静物默写、设计素描、设计色彩、场景写生与默写等。 美术理论与欣赏课程：美术史、设计史、动漫与电影史、文学常识等。 设计基础课程：创意图案、黑白照片填色、立体构成、三视图；黑白图案、色彩图案与装饰画、色彩构成。 创作课程：构图练习、色彩练习、细节练习、命题练习、历年考题参考等。
1、入学摸底测试： 了解学生的现有知识和能力,帮助鼓励学生确立考试方向。 2、系统分层教学、因材施教： 组成新的教学集体ABCD教学班。 A:较优生, B:中等生,C:基础生, D:零基础, 按不同层次的学生重新组织教学内容，重在降低“学困生”的学习难度,满足了“学优生”扩大知识面的需求。 3、目标分层检测模式： 实行弹性机制分层不固定，不定期小考、月考进行学习层次调整。检测内容重在对当堂所学内容的检测和对学生新旧知识结构的检验，较高层次的学生则侧重于能力和创造的培养。 4、“个别化”学习的模式： 因材施教，为不同学生设计出适合的课程内容,每当完成一个目标，会进入下一个教学进度。 针对基础薄弱的学生,老师会单独1对1保姆式辅导，确保学生掌握目前知识点的难易从而进入下一个课程阶级学习。 5、课堂教学的“分层互动”模式： 老师根据学生特点形成一个学习群体,使师生之间产生充分互动与激励。利用小组合作学习和学习层次的差异性让学生之间产生互帮互学形式，为每个学生创造整体发展的机会。 6、定向培养目标分层模式： 在每次测验后，专业老师和报考导师提前帮助学生规划就业和升学方向，班主任负责向家长反馈学生自身的学业情况,正确定位。以学生的基础和发展为依据,分层次针对考学方向，安排不同的教材、教学的目标和知识点进行教学。
国画、油画、动漫、版画、雕塑、视觉传达、产品设计、建筑设计、服装设计、环境艺术设计、工业设计、动画、戏剧影视美术设计等与美术相关的专业。
文化成绩不理想，学不进去，想通过美术艺考上个好大学。高考相当于是：“千军万马过独木桥”，这一类学生肯定就是陪跑者了，如果参加美术艺考就可以考取一个比较理想的大学·。有人可能想知道，我没有一点美术基础能学好美术吗？其实，只要你有这个决心，愿意学，那么就一定能学的好! 选择艺考这条路，并不是说很容易去拿分，这只是给你另外一条上大学的路，至于能不能真的成为垫脚石，那还是得看你自己的，只要你用心去学，那么就没什么问题。
