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西安家庭教育指导师线下培训班
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发布时间:2024-03-20编辑:佚名

西安家庭教育指导师培训家庭教育指导师是建设和谐家庭的优选课程课程咨询家庭教育指导师将是下一个风口家庭教育指导师有必要吗?树立正确的家庭教育观念:爸爸妈妈要认识到家庭教育的重要性,知道家庭教育与孩子成长

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    西安家庭教育指导师培训

    家庭教育指导师是建设和谐家庭的优选课程

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家庭教育指导师将是下一个风口

家庭教育指导师有必要吗?

树立正确的家庭教育观念:爸爸妈妈要认识到家庭教育的重要性,知道家庭教育与孩子成长息息相关。因而,爸爸妈妈需建立正确的家庭教育理念,创立杰出的家庭环境。孩子学习期间,爸爸妈妈不可以只关怀孩子的学习成绩,也要多聆听孩子心声,关怀孩子的兴趣爱好,活跃沟通交流,注重孩子的归纳本质,培育孩子正确的道德品质,使孩子可全身心的健康成长。一起爸爸妈妈要对孩子的期望不行过高,也不行过低。青少年身心开展正处于不稳定时期,生理和心思都未成熟,心情易受到外界因素而呈现动摇。因而,爸爸妈妈对孩子的期望要适中,不能过火。


什么是家庭教育导师?

《家庭教育促进法》明确将家庭教育定义为:父母或者其他监护人对未成年人的培育、引导和影响,而不是宽泛地扩大为家庭成员相互之间的影响。

同时,还明确规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育;要求父母或者其他监护人树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

西安家庭教育指导师线下培训班


家庭育指导师招简章
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2021年家庭教育指导师认证班【国培网】

概述——选修

儿童成长的基础理论——必修

家庭教育指导——选修

家庭教育的方法与技巧——必修

家庭教育各类问题辅导——选修

经典案例解析——必修

●在线答疑

●个性化案例答疑

●家庭教育情况评量表(家长版)

●家庭教育情况评量表(子女版)

●优先体验线上/线下家庭教育.心理咨询主题沙龙活动

●开课后,一年课程有效期内课程无限回放

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智慧型父母线上修炼营招生简章
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智慧型父母线上修炼营

8项家庭教育大咖专题课(录播12课时)

24项家庭教育技能实操(录播24课时)

典型家庭教育问题指导课(录播30小课时)

●在线答疑

●个性化案例答疑

●家庭教育教养方式评量表

●在线互动答疑直播课2次

●免费线上主题亲子教育互动沙龙活动

●结课后,2022年10月底前线上课无限回放

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智慧型父母线下特训营(面授班
课程名称
智慧型父母线下特训营(成长)
智慧型父母线下特训营(进阶)
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课程安排
2天1夜线下特训营
5天4夜线下特训营
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部分课程

收获展示

●发现孩子的天赋潜能

●发现我的卓越,寻找核心管理密码

●运用外在行为特质,改善亲子关系

●学会时间管理、计划管理,提升效率

●学会九宫格聚焦目标,采取行动

●学会测试性格特点

●学会教练方法/工具,与孩子一起制定学习规划

●学会教练式亲子沟通方法,理解教练的精神、价值、意义

●教会四种沟通模型, 会用工具解决冲突,通觉察日记提升自己的感知力

●学会3F聆听工具,自己聆听和他人的事实、感受和意图,建立信赖关系

●为什么做教练式父母-不当父母当教练

●根据教练的原则进行应用及回应

●注重家风建设,重塑家庭文化

●让父母认识情绪,学会与孩子建立爱的沟通

配套资料
面授现场获取纸质版《课程讲义》
面授现场获取纸质版《课程讲义》


家庭教育能为你带来什么

  • 西安家庭教育指导师线下培训班

    学习规划及指导

    为孩子升级思维方式、释放大脑潜力、成功完成学习提供专业的一站式服务

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    家长教练

    依托丰富教育资源及自身知识系统,帮助家长认识学习、认识教育、成为优秀的“学习教练"

  • 西安家庭教育指导师线下培训班

    学校教育咨询工作

    针对不同的学校、不同的学生设计不同的学习指导方案,一同促进学校教育咨询工作的有效开展

  • 教育专栏撰稿人

    在平面和网络媒体担任教育专栏撰稿人,为媒体撰写各类教育资讯、热点文章,解答观众关心的教育焦点问题

  • 家庭教育指导讲师

    运用家庭教育理念和实用的家庭教育方法,进行家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、活动组织等指导

  • 在研究领域从事教育研究

    少数家庭教育指导师可向研究项目方面发展,这些项目能为政府制定教育发展规划、建设学习型社会提供参考

家庭教育指导师小知识

家庭教育指导师就业前景:

1.每节课是45分钟。初期大概是一节课180---300之间。有的是自己开展家庭教育指导中心。 都是可以的收入是非常不错,如果您也喜欢家庭教育行业,也可以这样做。后期的收入肯定会更高就像心理咨询师一样,现在每小时的收入都能到1000多。现在各大招聘平台都在招聘家庭教育相关的人才,可以自己查查。

2.但是现在是持证上岗才行,就像现在的教师一样有资格类证书,考取职业技能证书,保证您有资格上岗,培训结业证书是不可以的,因为要严格按照《职业教育法》规定颁发的职业技能证书,才可以持证上岗,以此来提高待遇,录用,晋升,评级等。

不打不吼 做智慧型父母

  • 你可能根本不知道你的孩子擅长什么!

    学会测评孩子的天赋&潜能
  • 和家人、孩子沟通难?

    那是因为你不会分析对方的外在行为和内在优势!
  • 学会高级鼓励,否则会产生反效果?

    不要再夸孩子“真棒”了!
  • 面对孩子的教育你为什么无计可施?

    发现每个人的内在核心价值观
  • 你的生活、教育有方向吗?

    挖掘生命意图,学会使用生命平衡轮

蓝海市场 发展空间巨大

  • 国家十分重视

    教育部、全国妇联、民政部、家庭教育学会等单位相关政策文件、行业服务标准、课题的陆续颁布。

  • 热门行业布局

    教育行业龙头企业近年相继进军家庭教育方向,家庭教育行业也将成为我国极具发展潜力的热门行业。

  • 我国人才稀缺

    我国需要大批家庭健康指导相关专业从业人员。

  • 市场供不应求

    市场人员缺口大,需求供不应求将会是未来三十年市场行业发展常态。

家庭教育指导师凭什么这么火?

如何与家长建立信赖关系呢?

效果;在一项家庭教育调查中,问家长在给孩子报班的时候,决策依据是什么?有40%的家长选择朋友介绍。事实上,选择兴趣班也是一种家庭指导。那为什么家长相信朋友的介绍呢?其很大一部分原因是效果,因为他们的孩子已经学得挺好,帮他们做过测试了,有什么理由不听呢?同样,如果你正在路口,选择要不要改道的时候,有个朋友跟你说,别去了,那边在修路,我想你大概率也会听保安的。所以,我们会看到很多北大妈妈,清华爸爸做家庭教育很成功,因为效果摆在那里,能不信吗?如果自己的孩子没长大或是没孩子怎么办呢?那就看你指导的案例了,如果你有成功的案例,多半也能非常容易和家长建立信赖关系。


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回归教育本质,课堂通 过分析问题行为——分析问题行为出现的情境——分析行为动机——找出缺失的行为——反复训练——建立新的条件反射行为。以“学习效果达成”为目标。
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系统搭建认证体系、家校共育体系、京师家长课堂通 过从业者、学校、家长三个维度进行家庭教育的全面覆盖。梯度课程打造学习深度、理论与实践课融汇助力学习效果。

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家庭教育指导师 证书一览

中国国家人事人才培训网,简称国培网,是由人力资源和社会保障部事业单位人事服务中心主办的**网络培训教育专业机构。颁发的(职业)技能培训合格证书是正规国家政府单位颁的岗位技能证书,是国家承认可的技能证书,并非资格证书,证明持证者通 过相关技能的培训考核获取该技能证书,用人单位可根据此证了解持证人员接受培训的情况,作为能力评价、考核、聘用和继续教育学时等的重要依据。

家庭教育指导师的相关资讯

提醒参加家庭教育指导师培训者,不能以开展家庭教育牟利为出发点。机构宣称拿到家庭教育指导师就捧上“金饭碗”,是不存在的,因为政策并不允许开展营利性的家庭教育指导服务。从具体的家庭教育指导培训看,需求主要来自中小学、幼儿园老师,以及社会工作者、志愿者,因为他们要面向家长,在学校或者社区开展家庭教育指导。未来,家庭教育指导培训,或会成为在职教师的重要培训内容,这与生涯教育规划培训是类似的。当然,家长也可参加家庭教育指导师培训,一方面提高自己对家庭教育的理解,另一方面,也可以报名成为家庭教育指导服务志愿者。

优路教育碳排放管理师培训
西安优路教育

优路教育成立于2005年,是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构,主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务,经过十几年的发展,设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构,拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络,组建了自有的教学和教务团队,形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系,现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。

优路教育采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式,在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。总部统一发展战略、统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系,推行标准化教学服务和教学管理,依托教研基地为学员提供标准化培训课程,通过线下分支机构开展属地化服务。

目前,优路教育依托教学模式创新、经营模式创新等创新模式,利用线上学习平台、3D模拟仿真教学、智能教学产品等创新技术,开展新业态培训服务和OMO大数据教学等创新教学多位一体,积极探索未来职业教育发展新模式。

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