【上海3dmax培训班需要多少钱？】
上海交大南洋游戏学院坐落于120年历史的交大徐汇校区，**的人文环境、完备的课程体系、先进的硬件配套，提供学员从入手到成手再到高手的优质课程服务。学院与企业无缝接轨，不断改进人才培训杨课程体系，采用教学、实践、创作为一体的教学模式，让嘘声牢固掌握游戏开发的核心技术和行业前沿技术。为满足学生就业的愿望和企业多人才需求的现状，学院先开设：**游戏全科班、游戏策划、游戏3D精英班、游戏原画班等，致力于学员学以致用，打造专业、创新、综合素质高的游戏人才。
| 周别 | 授课主题 | 具体内容 | 学生应掌握的技能 | 活动安排 |
| 及应达到的水平 | （写生、校内外参观、展览、考试等） | |||
| **周 | 1.游戏行业情况介绍。 | 1. 游戏行业介绍，激发同学们的学习兴趣。 | 1.学生能熟练设置3DMAX快捷键，了解软件界面及各模块的功能。 | |
| 2.游戏美术所用软件介绍。 | 2．3DMAX软件介绍。3DMAX软件入门，软件界面 | 2.学会安装分UV插件，并掌握对UV面板的设置。 | ||
| 3.学习方法及要求。 | 及各模块的功能，3DMAX各不同版本的差别。 | 3.熟悉了解高效的模型制作方法，从一开始养成合理科学的模型制作习惯。能搭建简单的模型 | ||
| 3．设置3DMAX快捷键，安装分UV插件。 | ||||
| 4．熟悉3DMAX操作手感，搭建简单模型并能分UV给贴图。 | ||||
| 第二周 | 1.开始制作临摹游戏里面的简单模型，初步熟悉游戏美术制作流程。 | 1．制作游戏里面的小道具（抽取*成功游戏里*具代表性的模型）临摹。完成建模，分UV，和贴图绘制。 | 1.初步熟悉游戏3D美术制作流程。 | 1. 鼓励同学们多去看各种好的美术类的展览，提高自身美术修养。 |
| 2.讲解游戏贴图要求。 | 2. 详细讲解游戏贴图的绘制要求，方法和注意事项。 | 2.让同学们了解游戏贴图绘制的要求（贴图绘制与画原画的区别）方法和注意事项。 | 2. 要求同学们平时多用软件或笔和纸进行手绘练习（可临摹），提高造型能力。 | |
| 第三周 | 1.点评总结上一个作业。 | 1.对上一个作业进行点评总结，让同学们相互之间对作品进行观摩学习比较，培养同学们敏锐的观察力和对问题的分析能力。 | 1.学生能顺利制作出游戏里面的武器模型，能顺利按引导分出UV，能独立开始绘制贴图。 | |
| 2.制作游戏里面的武器道具模型。 | 2.开始制作游戏里面的经典武器道具（抽取*成功游戏*具代表性的大师级模型）临摹。模型难度略微加深。老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。让同学们了解游戏3D美术制作的规范。 | 2.要求模型制作造型准确，UV分配合理工整。 | ||
| 3.学习UV分配技巧。 | ||||
| 第四周 | 1. 绘制武器道具贴图并进行调整。 | 1. 讲解色彩构成知识。 | 1. 学生能独立的绘制出贴图，能较好的控制色彩的明度，纯度，色相的变化。 | |
| 2.学习游戏3D美术制作的规范。 | 2. 为同学们示范画贴图，讲解贴图绘制技巧，分享贴图绘制经验。 | 2. 学生能根据模型上的贴图显示效果来对贴图进行调整。能整理出一件能代表自己水平的作品。 | ||
| 2. 让同学们了解游戏3D美术制作的规范。 | 3. 学生初步了解游戏3D美术制作的规范,并严格按规范操作。 | |||
| 第五周 | 1. 点评总结上一个作业。 | 1. 对上一个作业进行点评总结，让同学们相互之间对作品进行观摩学习比较，培养同学们敏锐的观察力和对问题的分析能力。 | 1. 锻炼同学们对所制作模型造型分析能力，面对不同的造型能判断出采用何种方法是*科学高效合理的。熟悉掌握科学，高效的模型制作方法。 | |
| 2. 开始制作游戏里面的有代表性建筑场景模型。 | 2. 开始制作游戏里面的代表性建筑场景（抽取*成功游戏*具代表性的大师级模型）临摹。模型难度加深。老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。培养同学们对所制作模型造型的分析判断能力学习科学，培养科学，高效的模型制作方法和习惯。 | 2. 掌握坐标轴在建模中使用。 | ||
| 3. 学习坐标轴建模中使用。 | 3. 要求同学们对所学能举一反三。 | |||
| 第六周 | 1. 绘制建筑场景贴图并进行调整。 | 1. 让同学们了解场景贴图的特别之处。为同学们示范画贴图，讲解贴图绘制技巧，分享贴图绘制经验。 | 1. 让学生了解场景类模型的独特 UV分法，了解游戏场景的制作要求，了解建筑场景类UV与单个物件角色类模型UV分配的不同之处。 | |
| 2. 了解模型，UV，贴图三者之间的关系。 | 2. 学习对场景类贴图的处理，制作成二方连续或四 方连续。 | 2. 学习对场景类贴图的处理，制作成二方连续或四方连续。 | ||
| 3. 学习根据原画来分配贴图和贴图共用。 | 3. 初步学习根据原画来分配贴图和贴图共用。 | |||
| 第七周 | 1. 点评总结上一个作业。 | 1. 对上一个作业进行点评总结，让同学们相互之间对作品进行观摩学习比较，培养同学们敏锐的观察力和对问题的分析能力。 | 1. 让学生开始熟悉角色类模型从BOX开始的建模方法。 | |
| 2. 开始制作游戏里面的有代表性的NPC怪物模型。 | 2. 开始制作游戏里面的代表性NPC怪物（抽取*成功游戏*具代表性的大师级模型）临摹。模型难度加深。老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。要求同学们尽可能做到造型准确生动。 | 2. 能够熟练采用多边形建模的方法来塑造生物形体，尽可能做到造型准确生动。 | ||
| 第八周 | 1. 绘制NPC怪物贴图并进行调整。 | 1. 为同学们示范画贴图，讲解贴图绘制技巧，贴图要求达到一定的精度和品质能绘制出一定细节，并能表现出一定的材质质感。 | 1. 贴图要求达到一定的精度和品质能绘制出一定细节，并能表现出一定的材质质感。 | 1. 鼓励同学们多去看各种好的美术类的展览，提高自身美术修养。 |
| 2. 深入讲解不同类别材质贴图的绘制方法。 | 2. 学习把贴图指定给模型，并根据显示效果来调整贴图。 | 2. 学会把贴图指定给模型，并根据显示效果来调整贴图。 | 2．要求同学们平时多用软件或笔和纸进行手绘练习（可临摹），提高造型能力。 | |
| 3. 要求同学们使用PS临摹魔兽贴图。 | ||||
| 第九周 | 1. 点评总结上一个作业。 | 1. 对上一个作业进行点评总结，让同学们相互之间对作品进行观摩学习比较，培养同学们敏锐的观察力和对问题的分析能力。 | 1. 了解一点解剖知识。学会对角色类模型造型的把握，能做出造型上微妙的变化。 | |
| 2. 开始制作游戏里面的有代表性男女角色裸模模型。 | 2. 开始游戏里面的代表性男女角色裸模模型（抽取*成功游戏*具代表性的模型）临摹。模型难度加深。老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。 | 2. 了解游戏动画对角色模型制作的影响和要求，学会注意角色运动关节部位布线。 | ||
| 3. 讲解一点解剖知识。学习对角色类模型造型的把握，能做出造型上微妙的变化。 | ||||
| 4. 讲解游戏动画对角色模型制作的影响和要求，角色运动关节部位布线。 | ||||
| 第十周 | 1. 绘制角色男女裸模贴图并进行调整。 | 1. 为同学们示范画贴图，讲解贴图绘制技巧，学习把握色彩的微妙细腻的变化，分享贴图绘制经验。 | 1. 熟悉贴图绘制技巧，学会把握色彩的微妙细腻的变化，积累贴图绘制经验。 | |
| 2.学习使用BodyPaint 3D软件。 | 2. 学习使用Bodypaint3D软件来绘制贴图。 | 2. 学会使用Bodypaint3D软件使用方法。 | ||
| 十一周 | 1. 点评总结上一个作业。 | 1. 对上一个作业进行点评总结，让同学们相互之间对作品进行观摩学习比较，培养同学们敏锐的观察力和对问题的分析能力。 | 1. 能熟练使用多边形建模，熟练使用 快捷键，模型制作造型准确生动，熟悉角色因动画对布线的要求。 | |
| 2. 开始制作游戏里面的有代表性人物角色套装模型。 | 2. 开始制作游戏里面的代表性角色套装（抽取*成功游戏*具代表性的经典模型）临摹。模型难度加深。老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。 | 3. 了解角色换装对模型制做的要求。 | ||
| 3. 讲解角色换装对模型制做的要求。 | ||||
| 十二周 | 1. 制作游戏里面的有代表性人物角色套装模型贴图。 | 1. 为同学们示范画贴图，讲解贴图绘制技巧，分享贴图绘制经验。 | 1. 贴图绘制做到高精度，力争能达到工作要求的水平。 | |
| 2. 指导同学们调整模型，UV，贴图，使作品达到比较完美的状态。 | 3. 调整模型，UV，贴图，使作品达到比较完美的状态。 | |||
| 十三周 | 1.次世代3D游戏美术介绍。 | 1. 介绍次世代3D游戏美术，了解次世代游戏和传统纯手绘类游戏的区别。 | 1.了解次世代3D游戏美术特点，与传统统纯手绘类游戏在美术制作上的区别。 | |
| 2.模型烘焙及法线贴图介绍。 | 2．介绍次世代3D游戏里的Diffuse，Normal，Speculer贴图的作用。 | 2.了解Diffuse，Normal，Speculer贴图的作用。 | ||
| 3.XNormal烘焙软件介绍。 | 3．学习使用3DMAX及XNormal软件进行模型烘焙 | 3.掌握使用3DMAX或XNormal软件烘焙模型法线贴图的技巧。 | ||
| 4. 介绍次世代游戏3D美术制作流程。 | 4.让同学们了解次世代游戏3D美术制作方法和注意事项。 | |||
| 十四周 | 1.ZBrush软件介绍。 | 1．ZBrush硬件需求及界面介绍。 | 1.熟悉ZBrush软件界面。了解该软件的一些概念。 | |
| 2.ZBrush基础教学。 | 2. Pixol基本概念和操作。 | 2.熟悉ZBrush物体在画布上的基本操作。熟悉使用快捷键操作。 | ||
| 3. 讲解参数化模型和Polymesh3D。 | 3.了解ZBrush 材质球Strokes及Alpha的使用。 | |||
| 4. 讲解物体在画布上的基本操作。 | ||||
| 5. 画布操作快捷键。 | ||||
| 6. ZBrush雕刻基本操作。 | ||||
| 7. 介绍ZBrush 材质球Strokes及Alpha的使用。 | ||||
| 十五周 | 1.ZBrush基础教学。 | 1.介绍GoZ工具的使用。 | 1.学生能熟练使用GoZ工具。 | |
| 2.使用ZBrush制作实例雕刻。 | 2.介绍Symmetry工具。 | 2.学会使用Symmetry工具 | ||
| 3.介绍Lazymouse 工具。 | 3.学会Lazymouse 工具的使用技巧。 | |||
| 4.介绍设置Brush depth | 4.学会设置Brush depth | |||
| 5.介绍Local transformations | 5.了解Local transformations。 | |||
| 6.介绍常用笔刷及设置快捷键。 | 6.熟悉ZBrush的各种笔刷，并能熟练的设置笔刷的快捷键。 | |||
| 7.学习使用Zsphere工具。 | 7.能熟练使用Zsphere工具。 | |||
| 十六周 | 1. ZBrush面板工具介绍。 | 1. 讲解ZBrush的Tools，Brush，stroke，transform，alpha，texture，stencil，picker，draw等面板的按钮，参数及使用技巧。 | 1. 学生能熟悉ZBrush里的Tools，Brush，stroke，transform，alpha，texture，stencil，picker，draw等面板的按钮，参数及使用技巧 | 1.鼓励同学们多去看各种好的美术类的展览，提高自身美术修养。 |
| ２.使用ZBrush雕刻制作游戏里面的实例物件。 | 2. 使用ZBrush示范雕刻游戏里面的一些有代表性物件，讲解ZBrush的以上功能在实际雕刻中的运用。模型难度普通。老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。 | 2. 学生能使用ZBrush根据图片来进行雕刻。能灵活使用所学各种相关功能，要求同学们能举一反三，熟悉 ZBrush操作手感。能做出一件能代表自己水平的物件作品。 | 2. 要求同学们平时多用软件或笔和纸进行手绘练习（可临摹），提高造型能力。 | |
| 3. 要求同学们使用Photoshop临摹魔兽贴图。 | ||||
| 十七周 | 1. ZBrush面板工具介绍。 | 1. 介绍 Insertmesh工具。 | 1. 熟悉 Insertmesh工具的使用。 | |
| 2. 使用ZBrush雕刻制作游戏里面的生物体NPC。 | 2. 介绍Insertmesh工具。 | 2. 熟悉Insertmesh工具的使用。 | ||
| 3. 介绍Dynamesh工具。 | 3. 熟悉Dynamesh工具的使用。 | |||
| 4. 介绍Transpose工具。 | 4. 熟悉Transpose工具的使用。 | |||
| 5. 介绍Curvemode工具。 | 5. 熟悉Curvemode工具的使用。 | |||
| 6. 介绍Claypolish 工具。 | 6. 熟悉Claypolish 工具的使用。 | |||
| 7. 介绍Surfacenoise工具。 | 7. 熟悉Surfacenoise工具的使用。 | |||
| 8. 结合游戏里面的一些有代表性的生物体NPC，讲解ZBrush的以上功能在实际雕刻中的运用。模型难度中等。老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。 | 8. 学生能使用ZBrush根据图片来进行雕刻。能灵活使用所学各种相关功能，要求同学们能举一反三，能做出一件能代表自己水平的生物体NPC作品。 | |||
| 十八周 | 次世代游戏烘焙及贴图的制作技巧。 | 1. 对上一个作业进行点评总结，让同学们相互之间对作品进行观摩学习比较，培养同学们敏锐的观察力和对问题的分析能力。 | 1. 学会制作中模，掌握卡线技巧。 | |
| 2. 学习制作中模，学习卡线技巧。 | 2. 学会制作次世代模型时各种不同软 之间的配合技巧。 | |||
| 3. 学习制作次世代模型各种不同软件之间的配合，4. 学习拓扑及烘焙技巧。 | 3. 掌握拓扑及烘焙技巧。 | |||
| 5. 学习次世代游戏贴图制作技巧。 | 4. 掌握次世代游戏贴图制作技巧。 | |||
| 6. 学习CrazyBump使用技巧。 | 5. 掌握CrazyBump使用技巧。要求同 学们能举一反三，灵活运用。 | |||
| 十九周 | 次世代游戏3D角色及场景综合制作技巧。 | 1. 同学们任挑选一件游戏里面有代表性的角色或场景模型（抽取*成功游戏*具代表性的模型）临摹。模型难度中等。老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。 | 1. 学会对造型进行分析，能理清制作思路，同时规划好步骤及时间。 | |
| 2. 学习对造型进行分析，理清制作思路，规划步骤及时间。 | 2. 掌握高模制作技巧，学会熟练使用 Zsphere ，DynaMesh工具。高模尽可能做到造型准确生动。 | |||
| 3. 学习制作高模，学习使用Zsphere ，DynaMesh工具。 | ||||
| 二十周 | 次世代游戏3D角色及场景综合制作技巧 | 1. 继续完善高模，高模尽可能做到造型准确生动。 | 1. 尽可能将高模做到造型准确生动。 | |
| 2. 为同学们示范画拓扑和烘培，老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。 | 2. 能熟练的对模型进行拓扑和烘培。 | |||
| 二十一周 | 次世代游戏3D角色及场景综合制作技巧。 | 1. 在完成对模型拓扑和烘培的基础上开始制做贴图。学习在Photoshop里面制作Diffuse，Normal，Speculer的技巧。老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。 | 1. 掌握在Photoshop里面制作Diffuse，Normal，Speculer的技巧。 | |
| 2. 学习将Diffuse，Normal，Speculer贴图指定给模 型，并根据模型显示结果来对贴图进行调整，以达到*佳效果。 | 2. 能熟练将Diffuse，Normal，Speculer 贴图指定给模型，并根据模型显示结果来对贴图进行调整，以达到*佳效果。 | |||
| 二十二周 | 次世代游戏3D角色及场景综合制作技巧总结。 | 1. 学习使用Bodypaint3D软件来绘制贴图。 | 1. 学会使用Bodypaint3D软件来绘制贴图。 | |
| 2. 讲解次世代游戏文件命名及整理规范。 | 2. 熟悉次世代游戏文件命名及整理规范。 | |||
| 3. 对作业进行点评总结，让同学们相互之间对作品进行观摩学习比较，培养同学们敏锐的观察力和对问题的分析能力。 | 3. 将作品成立完成，并截图排版。 | |||
| 二十三周 | 1. 整理前面的作业。 | 1. 指导同学们对前面的作品进行整理，并截图排版制作作品集。 | 1. 学生将前面课程所做作业进行整理，模型调整，细化贴图，截图排版制作作品集。 | 1. 鼓励同学们多去看各种好的美术类的展览，提高自身美术修养。 |
| 2. 参考原画制作毕业作品。 | 2. 指导同学们直接参照原画来制作毕业作品。 | 2. 学会分析原画，对照原画来制作作品。 | 2. 要求同学们平时多用软件或笔和纸进行手绘练习（可临摹），提高造型能力。 | |
| 3. 要求同学们使用Photoshop临摹魔兽贴图。 | ||||
| 4. 推荐优秀的学员区参加游戏公司的测试。 | ||||
| 二十四周 | 1. 整理前面的作业。 | 1. 指导同学们对前面的作品进行整理，并截图排版制作作品集。 | 1. 学生将前面课程所做作业进行整理，模型调整，细化贴图，截图排版制作作品集。 | 1. 鼓励同学们多去看各种好的美术类的展览，提高自身美术修养。 |
| 2. 参考原画制作毕业作品。 | 2. 指导同学们直接参照原画来制作毕业作品。 | 2. 学会分析原画，对照原画来制作作品。 | 2. 要求同学们平时多用软件或笔和纸进行手绘练习（可临摹），提高造型能力。 | |
| 3. 要求同学们使用Photoshop临摹魔兽贴图。 | ||||
| 4. 推荐优秀的学员区参加游戏公司的测试。 |
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