领导力是一个人领导团队和影响他人的特殊能力，是一种登高一呼应者云集的号召力。一个缺乏领导力或者领导方式不当的人做了高层领导，不仅会毁掉自己，同时也会使企业或组织沦为万劫不复之地。课程目标Courseo
领导力是一个人领导团队和影响他人的特殊能力，是一种登高一呼应者云集的号召力。一个缺乏领导力或者领导方式不当的人做了高层领导，不仅会毁掉自己，同时也会使企业或组织沦为万劫不复之地。
课程目标
Course objectives培养一批具有战略思维的新时代领导者
引进一套**测评工具，推动人才梯队合理配置
植入以身作则的领导力理念与文化，改善组织氛围
通过领越领导力系列模型，解决团队人员能力提升缓慢的问题。
课程大纲
Course outline●管理的含义
●领导的含义
●管理与领导行为风格的比较
●领导的本质
●管理大师论领导
●影响管理与领导行为风格的主要因素
●通过塑造与传播愿景和目标提升领导力
●通过价值观塑造提升领导力
●通过建立信任塑造领导力
●通过培养责任感提升领导力
●通过塑造文化提升领导力
●支持型领导行为的培养
●指导型领导行为的培养
●参与型领导行为的培养
●奖惩型领导行为的培养
●超凡魅力型领导行为的培养
●有效授权与领导力提升的关系
●借鉴授权的理念下达命令
●授权的含义、意义、案例
●授权对上级的意义
●授权对下级的意义
●三种不同意义下的授权含义和方法
●有效授权的四个步骤
●推进有效授权的实践
●日常工作中如何培养授权意识
●员工激励的基本原理
●激励下属与领导力提升的关系
●企业内部激励文化的基本类型
●塑造良好的内部激励机制
●企业内部激励机制的内容
●制度型激励与非制度型激励的综合运用
●日常工作中如何有效激励下属
●日常工作中激励下属的20种方法
●塑造卓越的内部激励文化
●认识员工的职业理念和职业态度
●员工态度管理与领导力提升
●如何塑造忠诚敬业的员工
●如何培养员工的责任意识
●向上反馈的3种方式
●工作能力4步台阶和4把尺子
●忠诚品德的5种回报
●发现与解决问题的6个步骤
●认识创新与创造性思维
●创新氛围塑造与领导力提升
●人人都有创造力
●如何在企业中塑造创新氛围
●管理创新的思路、方法、案例
●模块八、思维优势修炼与领导力提升
●思维优势是**能持久的优势
●思维有事塑造与领导力提升
●掌握五个典型的思维技巧
●综合五个思维技巧使你成为新型领导
●推销自己的注意
●给别人传授思维技巧
●运用思维技巧来解决有关人的问题
老师介绍
The teacher introduced
客户评价
The customer evaluation1，冉斌老师的领导力沙盘模拟课程让大家带入到实际工作的思维，在模拟训练中帮我们解决了实际工作中会遇到的问题，受益匪浅。
2，老师讲课很精彩，同学们也分享了很多自己的实际情况案例，在案例的探讨中，不仅仅是为了解决问题而讨论，更多的是在讨论的过程中梳理自己平时工作的方法，非常受益。
3，田老师领导力课程具有国际水准，结合我们的干部体系建设，我们的干部队伍素质有了很大的提升。
4，徐老师的培训体系性很强，能够深入到我们的具体问题针对性展开讲解，收获满满的。
合作流程
Cooperation process机构介绍
Institutions to introduce
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