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东莞高三数学辅导-培训机构
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发布时间:2024-09-24编辑:佚名

学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。学校地址课程费用授课模式

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    东莞学大教育-高三全科辅导

    多样化学习模式,给孩子更多选择

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高三学生补课前的建议

补课的人数应该少而不是多。一对一下限;上限是一对二十。人太多了,所以老师不能顾的过来。补课必须有科学合理的方法, 安排一周有多少次补习,什么时候辅导,什么时候交作业,什么时候复习/预习等等,都没有更集中 越好,不是越分散越好。有必要减少时间和金钱的消耗,同时也要遵守教学规则。所以,许多负责任的导师都很不高兴 他们喜欢随意改变时间表/缺勤时间,他们的要求甚至比学生的要求更严格。

高三全科辅导

补习科目

高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综

授课周期

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。

适合对象

【高中三学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高 分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

师资配备

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

给高三家长的建议

高考不仅仅是个人的奋斗,而是家庭集体合作的综合工程。高三的家长要注意照顾考生的生活和饮食习惯;理解 高考政策和程序;更重要的是积极为孩子们提供建议,帮助他们准备复习计划,并为志愿者申请做准备。作为考生复习并准备考试 互联网上的好帮手:成功是父母的共同愿望,但父母的期望可能会给孩子带来巨大压力。父母应该有一颗平静的心,对孩子友善 多沟通,不要给孩子太大压力。对孩子的期望和要求应该与他们自己的学习成绩和学习能力相一致。

多样化学习模式 给孩子更多选择

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    在线1对1

    真人教师在线1对1直播教学, 孩子学习 不受时间空间限制,预约方便、操作简 单、学习自由、复习方便。

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    面授1对1

    师生面对面现场辅导,定制学习方案、 因材施教,贴心陪伴、答疑解惑,注意 力集中、学习效率高。

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    小班组辅导

    1名教师辅导3-6位学生,让每个学生都 被关注和照顾,学习气氛浓厚,多人一 起互动,体验学习乐趣。

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如何有效缓解高三学生的考前焦虑?

尽量保证睡眠,考前休息好,有规律的作息时间,以清醒清爽的心态赶往考场。不要在极度疲惫的状态下参加考试 尝试吃一些有益的东西,既能让自己快乐,又能补充营养。考试前不要做白日梦,不要想着“如果我考得不好该怎么办”或“这次我能考到多少分” 你得了多少分?“这是一个让你紧张的问题。专注于准备和答题,胡思乱想只会让自己更为焦虑(大家根据自身情况调节),

6对1服务团队 实时贴心保驾护航


  • 教育咨询师

    前期对学习情况进行科学评估

  • 学习管理师

    制定辅导方案,实时监督回访

  • 学科教师

    克服困难、指导方法、培养习惯

  • 陪读教师

    免费陪读答疑解惑

  • 个性教研组

    严审课程体系、确保教学质量

  • 心理辅导老师

    调节学生心态、激发学生斗志

4千+骨干师资团队 辅导学生超过百万


  • 出色教育背景

  • 教师资质认证

  • 多年带班经验

  • 层层严格筛选

  • 教学精益求精

  • 近期考核培养

高三学生考试焦虑的原因
过度学习压力:过度学习压力是导致高中生考试焦虑的主要因素。进入高三,学习任务将变得更加艰巨, 考试次数将增加,一些高三学生,尤其是基础薄弱的学生,容 易产生心理压力。与此同时,高三生经常会犯错误 的夸大考试与个人得失、未来的前途,以及对考试失 败场景的过度渲染,都会给高中生造成过度的心理负担;培养高三 学生在压力过大的情况下会感到紧张和焦虑,当面临大规模考试或高考时,这种紧张和焦虑会变得更加明显。

东莞学大教育

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学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。

东莞学大教育—高三全科辅导!!!
帮助孩子复习巩固旧知识的同时掌握 新知识,使孩子逐渐进入学习状态、 掌握学习方法。
帮助孩子温故知新、缩小差距、巩固知识。


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