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零基础或基础较弱的学员；语言兴趣爱
中教教学，70KS基础综合课，15KS听说专项强化课，15KS的词汇专线强化课，课程说明：从零基础开始学俄语，快速掌握33个俄语字母，学会800个左右常用单词及50句日常口语对话，准确掌握俄语语音语调，能够以正确语音、语调朗读词、句、篇章，掌握部分基本的语法知识，能够组词造句，与母语为俄语的外籍人员进行简单的日常对话。能够进行例如自我介绍、购物、问路、点菜、电话询问等生活话题。
1、用词的准确性
俄语和汉语大多数词都是一词多义，原文的词义在译文中可以找到几个相同意思的词汇；
因此，在选词时，必须根据原稿件中的上下文来选择合适的词汇。
2、词量的增减
许多情况下，俄语词与词之间的搭配习惯与汉语有明显的不同，在俄语翻译中，可能俄语几个词之间的搭配，在翻译成汉语时会产生重复；
如果直接译成汉语，译文会显得啰嗦。这种情况下，俄语译成汉语需要把原文中那些没有实际意义的词省去不译，这样译文才能简洁明了。
除此之外，在俄语翻译成汉语时，可能会出现词与词之间的翻译缺少过渡词；
这时如果直接按字面意思译成汉语，不仅不符合汉语习惯，甚至会产生误解。
因此，在这种情况下，译成汉语必须把字里行间潜在的词增补出来，这样译文才能语意畅达。
启森教育涵盖社会所需的热门语种，包括：日语﹑韩语﹑法语﹑德语﹑俄语、西班牙语﹑意大利语﹑葡萄牙语﹑阿拉伯语等国外语培训课程，以及致力于宁波方言的推广，为新宁波人开设“宁波话”培训课程。
乌克兰基辅国立舍甫琴科大学语言文学系本科,乌克兰国立语言大学斯拉夫语系“俄罗斯语言及文学”硕士毕业,有六年以上的海外留学、工作背景，熟知俄罗斯文化，口语发音纯正，可对学生进行口语强化训练。
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语法学习的困难
俄语的语法中存在名词性数格，并且很多印欧语系的语法中都有，但是这些在英语和中文的语法中并不存在。俄语的名词分为阴性、阳性、中性，还有单复数和六个格的变位。在学习过程中要注意名词性的区分，数和格的变化，以及形容词性、数、格的变化。
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