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【北京机器人培训班哪家好】
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发布时间:编辑:佚名

生活中有很多事情,需要一个帮手才能完成,由此可见,孩子在学习中要是有个帮手,即将为孩子带来怎样的学习效果呢!据码高机器人教育老师描述,机器人培训机构让孩子与生俱来的创造力,去发现和理解新思想、新事物、新方法,吸取其中蕴含的基本规律,具备相应的能力作为孩子的好帮手。


那么北京机器人培训班哪家好呢?码高机器人作为一家具备一站式服务能力的机器人教育机构,我们已经打造了常规课程产品线、竞赛课程产品线、冬夏令营及集训课程产品线、图书出版产品线、码小高科学课程产品线等。常规课程主要通过让孩子进行系统化的结合实践的理论学习,掌握扎实的机器人设计、搭建和操控知识,让学生成为一个机器人操控者。竞赛课程则涵盖了国际比赛系列、国内比赛系列、主题集训等多种产品,通过集中性、团队化、国际化、高难度的训练,让学生从一个操控者变成杰出的机器人驾驭者,能够自己根据一个特定的主题规则,设计、搭建和操控自己的机器人,并进行完美的任务挑战,与国际和国内的机器人高手同场竞技,实现创造力和系统化解决问题能力的全面提升。冬夏令营及集训课程则涵盖了国际认证系列、国际国内冬夏令营、国庆营、周末营等多种产品,通过科技探索的形式深度接触并亲身实践科技前沿理论。


随着机器人培训已经很普及了,它关注孩子多方面的智能、对培养孩子的科技素养、提升成功能力非常有帮助。有很多家长开始注重,让孩子早早接受科技教育,机器人教育,所以码高机器人也随之开设有4个校区【金源校区、五道口校区、大悦城校区、积水潭校区】,家长可带孩子就近学习,预约电话:010-64709700


常规课程

初级课程—机器人之动力机械课程介绍

教学内容:机器人设计及搭建 图形化编程 科学素养养成

学习效果:通过不同的主题仿生机器人搭建,让孩子掌握相关的物理等方面知识,在动手中提高自己的科学素养。


中级课程—机器人之智能操控课程介绍

教学内容:EV3机器人设计及搭建 图形化编程 FLL竞赛知识

学习效果:通过EV3图形化编程软件,初步认识机器人的运动与操作,并动手编写代码程序,实现对自己创新搭建的机器人的控制。从而完成老师指定的活动或任务,增强学员动手能力与程序化解决问题的思维。


高级课程—机器人创客养成课程介绍

教学内容:Robotc操控编程 机器人设计及搭建 团队赛考核

学习效果:在完成机器人设计及搭建的基础上,系统学习机器人操控语言Robotc,用搭好的机器人通过程序编写完成指定的主题任务....


竞赛课程

VEX-IQ竞技课程课程介绍

教学内容:VEX-IQ机器人设计及搭建 ROBOTC编程 竞赛实战对抗

学习效果:严格按照VEX-IQ机器人世界锦标赛指定规则进行实战对抗比赛,不断修改机器人的设计,并对机器人重新进行编程,以期在合乎规则的情况下,取得尽可能好的成绩,冲击世界冠军。


VEX竞技课程课程介绍

教学内容:VEX机器人设计及搭建 ROBOTC编程 竞赛实战对抗

学习效果:严格按照VEX机器人世界锦标赛规则进行实战对抗比赛,不断修改机器人的设计,并对机器人重新进行编程,以期在合乎规则的情况下,取得尽可能好的成绩,冲击世界冠军。


FLL竞技课程课程介绍

教学内容:机器人设计及搭建 图形化编程 竞赛实战对抗

学习效果:严格按照规则进行实战对抗比赛,不断修改机器人的设计,并对机器人重新进行编程,以期在合乎规则的情况下,取得尽可能好的成绩,冲击世界冠军。


冬夏令营

2017年码高VEX/VEX IQ征战亚锦赛队员选拔营课程介绍

教学内容:以科技为本,给所有学生提供获得科技和交流以及展现自己才能的平台,激发他们的科技潜能,成就他们的科技梦想。

学习效果:经培训后,学员将透过美国STEM竞赛项目


2017年RoboRAVE国际机器人大赛---亚洲公开赛课程介绍

教学内容:国际竞赛提供了与来自不同国家的选手交流的条件,在实际环境中提高国际交往能力,开阔国际视野和健全人格。

学习效果:提高学生们的科学素养,拓宽他们的国际视野,培


北京航空航天大学机器人创客营课程介绍

教学内容:通过5*24极限训练营的培训,使得学生对于新硬件产品设计与开发全面了解。

学习效果:创新思维的启发与应用,产品开发与课题研究方法培养,有助于自主招生和出国留学申请


2017年新加坡机器人大赛游学赛课程介绍

教学内容:采用全新乐高MINDSTORMSEV3机器人教具,学生们会通过动手制造与编程各类机器人,学会怎么思考解决平常生活中遇到的问题。

学习效果:游学赛结合,有观光旅游,有文化交流,


特色课程

特色班机器人科技特长生课程课程介绍

教学内容:EV3机器人设计及搭建 ROBOTC编程 科学素养训练

学习效果:针对各学校的测试内容不同,开展针对性的科学素养训练,并配合相关的试卷对学生进行强化指导。

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