芜湖康语儿童自闭症康复培训班
让千万自闭症儿童走进校园
我要报名自闭又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。自闭症对孩子来说是一种伤害,同时也是对家庭的打击,看着人家的孩子都活泼可爱,但是自己的孩子却沉默不语,甚至不与人交流,这让不少做父母的都很是忧心,自闭症对儿童的影响是非常大的,生活中如果孩子出现自闭,那么做家长的平时需要多多关注孩子的表现,如果患有自闭症能够尽早发现。
自闭症的主要表现:1、缺乏与他人交流或交流技巧; 2、语言交流障碍; 3、重复刻板行为; 4、智力异常 5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧; 6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为; 7、孤独离群等
自闭症课程
**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题采用先进设备进行自闭干预,指针对具有一定沟通动机的、口语发育迟缓的儿童(或者自闭症谱系儿童),以促进儿童言语发声发育为首要目标的综合性康复疗法。疗法针对社交情感、言语发声和功能性语言三个方面设定康复目标及程序。
**先进设备进行音系康复,指针对神经性言语障碍、构音障碍、言语流畅性障碍在已获得语音音位基础上,采用语音巩固、语音重复、语音切换、语音轮替材料进行语速、语调变化训练以及重读治疗(慢板、行板节奏),**实时视觉反馈,提高流利说话能力和言语可懂度。
**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
认真分析儿童情绪问题原因,采取相应处理措施,设置有效科学空间,令其在短时间内减少或消除问题行为,学会自我控制、自我管理、参与配合方面大大促进其全面发展。
很多自闭症儿童家长都很关心孩子得了自闭症以后,有没有治疗自闭症**有效的方法。可以说自闭症治疗完全治愈是个很大的难题,不过我们若能及时发现,及时进行高密度高强度高专业度的干预训练,很多自闭症儿童成人后可以拥有生活自理和与人社交,正常工作学习的能力。
干预训练方法:塑造
塑造是接受近似的目标行为,事先强化它,同时帮助孩子正确地掌握这种行为。举例来说,你把黄色的盘子指给孩子看,并教他模仿说“黄色”,即使他只能模仿发出其中的一个音节,你都应该加倍强化他所做出的努力,并夸奖他说:“你说对了,这是黄色的”。然后再不断地反复训练。
一旦孩子每次模仿都能够发出那个音节,你就应该抓住机会让他模仿发出更多的音节,然后再予以强化。同时你要尽量用的正确发音来引导和塑造他的努力“说得好,这是黄色的”。
只要朝着目标坚持下去,不断强化孩子的努力,孩子**终能够完全掌握这项技能。
康语儿童康复适合哪些孩子?
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
记不住普通的词,词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,经常哭闹,小孩子不肯说话,运动能力差。
自闭症如何预防?
自闭症是生活中常见儿童疾病,其实这种疾病在早期治疗起来并不困难,但是早期却也不容易被家长们发现,一旦病情拖久了治疗就会十分不容易。因此为了不让自闭症威胁孩子的健康,在平时做好预防工作是非常重要的。那么,自闭症如何预防?
一、培养广泛的兴趣:孩子在成长过程中需要注意孩子的兴趣爱好,积极培养孩子的兴趣爱好,父母也应该引导孩子发展多种多样的兴趣爱好,此外父母也要关心和关注孩子的兴趣爱好,参与其中,多些支持和鼓励。
二、创造欢愉的家庭气氛:家庭氛围对一个孩子的健康成长来说是至关重要的,孩子在幼儿期的生活环境对性格的形成和发展有着重要的作用。如果父母有争吵或者其他不良的事件频繁出现在孩子的生活环境中,极易造成孩子的自闭。
三、让孩子多结交小朋友:要鼓励孩子多和同龄的孩子一起玩,自主建立友好关系,多交朋友,可以是孩子开心快乐也会增长孩子对感情的理解,懂得爱人和被爱,也可以提高孩子的应变能力和沟通能力。
四、树立榜样:父母是孩子的启蒙老师,所以父母的一举一动都在孩子的眼中,父母应该有良好的生活习惯和自信心,多给孩子带来阳光,当孩子遇到问题是父母要及时的帮助,使其树立自信心,鼓励其独立自主的战胜困难。
五、增加新鲜刺激:父母应多带孩子去其他地方游玩、开阔眼界,其实在生活中每一种声音和色彩对儿童都是一种诱惑,他们的感官和眼睛需要新鲜东西的刺激。
康语
特色倍数成长课程康语教学师资团队达2000人;均经严格筛选培训,师资有保障!
科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。
40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式,帮助改善口部感觉,解决语言障碍。
激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,轻松融入社会生活。
一般来说,如果不限制具体城市范围和机构级别,自闭症家庭在子女康复支出上是达不到统一标准的。这也提醒家长们要意识到,花多少钱不等于**终的康复效果。在给孩子选择机构时,不能只谈学费,还要从实用性出发。详情请参考以下建议:
①合理规划全家对孩子康复的金钱和人力投入,不要盲目投入增加家庭负担。
②干预机构的选择要从经济、交通、师资和机构资质、科学的干预方法等多方面考虑。
③在专业人士的指导下进行科学训练,**标准化的评估确定孩子的训练基线和能力状态,制定切实可行的训练计划并进行训练,不盲目跟随他人的做法,也不盲目相信他人的经验。
④平静心态,不要以为把孩子送到机构就万事大吉了,积极配合机构,多和老师沟通,做好家庭培养。
——康语简介 ——康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中...
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