课程详情

适合对象：患有自闭症、孤独症的儿童

使用教材：北京东方启音STAR自闭症干预内部教材

教学师资：北京东方启音STAR自闭症专业训练师

教学目的：经过自闭症干预手段，帮助学员满足入园入学的需求

开展特殊教育，守护更多自闭症儿童

有数据显示，我国每年新增自闭症儿童近20万。很多儿童因言语障碍产生严重的言语及非言语沟通障碍，甚至社交行为困难。因此，针对“伴有自闭症和言语障碍”患者的特殊教育在我国特殊教育现代化建设和残疾人社会服务体系建设中具有举足轻重的重要地位。

为此北京东方启音与美国自闭症机构SAS达成战略合作关系，开展一对一跟课评估及自闭症（含发育迟缓）专项培训班，为增强训练效果也会定期进行跟评追踪、培训及临床指导案例，共同为自闭症儿童提供基于自闭症研究的STAR教学策略。

4个等级+6大教学维度

课程安排：每周五个半天，设置分类项目环节（一对一、小组、围坐等）

分班标准：根据评估结果，按照学员能力水平进行分班

课程优势：STAR System包括详细的教案、教学授课材料、数据系统和综合的评估系统。

课程体系：4个等级+6大教学维度技能

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