★课程名称
自闭症训练课程
★ 授课对象
社会交往障碍、兴趣狭窄、刻板重复行为方式、交流障碍等。
★ 课程模式
一对一干预方式
★ 课程内容
(1)应用行为分析疗法(ABA)
(2)孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程(TEACCH)训练方式
(3)人际关系训练法(包括:地板时光疗法 人际关系发展干预疗法)
★ 课程效果
(1)减少或消除自闭症儿童的核心症状和相关缺陷
(2)提高儿童独立自理能力和改善儿童心理健康
(3)提高孩子的语言理解和表达能力
(4)促进孩子社交融合,强化社交能力
自闭症是一种发育行为障碍的问题,是以社交功能障碍为主的疾病,患者在三岁以前,逐渐出现言语发育与社会交往障碍,兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式等典型的临床表现。
自闭症是不会遗传的,是一种心理疾病。发生时,一定要及时去正规精神病院做相应的检查。根据检查结果,你要对症治疗。平时要注意及时开导病人,保持愉快的心情。可以带他经常晒晒太阳,适当运动,增强身体免疫力,对身体恢复也有帮助。
1、行为分析训练法:
主要是以刺激-反应-强化为基本原理,尝试理解、解释、描述和预测为基础。运用行为改变的方法,对自闭症的行为进行干预,使自闭症患者具备一定的社会生活技能;
2、感觉统合训练法:
是指个体进入大脑的各种感觉刺激,包括视觉、听觉、触觉等,这些刺激在中枢神经系统形成有效的组合。常用的方式有跳绳、秋千、平衡木等,可以减少自闭症患者的多动行为,还可以增强语言交流能力;
3、艺术治疗训练:
常见的艺术训练有音乐、舞蹈、绘画等方法,不仅可以让自闭症患者宣泄情绪、疏导压力,还可以提高自闭症患者的感知能力;
4、游戏疗法:
自闭症患者可以玩具象征生活中的一些物体,在游戏中让患者去体验生活,进入生活,并学会与周围的环境及人群进行交流,从而达到增强患者社交能力,改善自闭症状等目的;
5、心理治疗:
心理疗法,对患者不良情绪及时进行疏解的同时,还可以对患者的认知、情绪、行为进行干预,从而使患者心情保持在良好的状态;
6、睡眠管理:大部分自闭症患者会出现一些睡眠问题,可以保持规律作息、固定睡眠时间等来缓解症状;
7、针灸治疗:
临床常用的醒神开窍头针疗法,不仅很好操作,还可以辅助的改善自闭症患者的行为障碍;
8、药物治疗:自闭症常有的治疗药物,包括利培酮等药物,使用后可以缓解抑郁、焦虑的症状。
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