在对孩子的感统训练中主要围绕前庭，视听嗅觉，触觉，本体系统进行自然训练，感统失调主要是为2-12岁孩子进行的早教课程，为了让孩子各个方面手脚，神经，意识能够自然地进行了运动并且能够顺利地发挥各自的功能。通常都是在孩子学前2-8岁进行感统训练能够有效提升孩子的运动系统和感官反应能力，实现效益大化

1.耳朵与眼睛协作提高对事物的感知。耳朵的活动范围虽然小，可是它的作用也不只是听听讲话，听听音乐。它还有其他的特殊作用。在很多时候，它可以与眼睛协作，共同感知事物，提高对事物的感知效果。 2.听知觉的发展是孩子说话的前提。恐怕很少有人想到，耳朵不仅是声音的接收器官，而且也是声音发送器官的一部分。一个从小失去听觉的人，他的嘴巴功能就无法体现。 3.听知觉能力的好坏是孩子在学习活动中能否有效听讲的基础。有研究表明，听知觉能力的落后是孩子学习障碍的主要原因。曾经有专家做过统计，孩子在上课时50%的时间都在听老师讲课，所以孩子在听知觉能力上的问题会直接影响到孩子的听课效果。 4.听知觉发展差会影响孩子的社会交往。