高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
【高中三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)
利用好碎片化时间,提高学习效率
每天都有许多碎片化时间,如去食堂吃饭排队的时间,做课间操整队的时间,下课了去听讲座的时间等等。或许这样的时间只要3分钟或5分钟,可以利用碎片时间带学习、背单词等。长期的积累,也是在不断提高,在下一次考试时,一定会有一个更大的提高。
学大教育正式成立
推行个性化辅导模式,开设**个学习中心
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
成功登陆美国纽交所
获得ISO9001认证
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
学大教育成功回归A股
在高三阶段备考,用题海战术是有用的。题海战术不是只做题,要掌握做题技巧,简单的一定要拿到分,稍难的多想几遍争夺拿到大部分分,难度较大的尽量不要丢分,这样持续练习,成绩应该就不会太差!做题时时不能一味的做一道题是一道题,一定要注意一道题就是一个知识点,这段时间把以前的真题拿来做几遍,真题针对的都是考试纲要内的考点,一看就会的知识点直接跳过,做错的总结原因,然后多思考几遍,反复再做,一般多做几遍就会了。
学大教学特色
Curriculum elements面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
1对1和小班面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
1、因为课堂上会遗留一些问题,长时间下来就会影响成绩,**补习可以帮孩子处理课堂上遗漏的疑难杂症;
2、学校的传统班级的教学没有让孩子对该课程有足够的认知,又做不到个性化的辅导,导致在课程学习时感到吃力,继而出现成绩不理想的现象,更严重的会损伤孩子的自信心,**补习班个性化辅导,找到自信和学习方法。
合理安排学习时间
高三阶段的时间十分宝贵,这也是许多家长挑选补习班的原因之一。选择补习班可以让孩子有针对性的进行温习,高三知识多而杂,许多孩子会慌张没有条理性,补习班就可以帮忙孩子合理的进行知识温习,把重点单独挑出来,可以为孩子的温习作业减压不少。可是补习班的教导科目不宜过多,一到两科就好,不然孩子学不过来,也是很难更上学习进度。
宁波学大信息技术有限公司,简称学大教育创立于2001年9月,目前已在全国100多个城市开设了600多所个性化学习中心,在全国拥有15000多名员工,其中专职教师近万人,是目前国内个性化教育辅导机构的领...
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