ib数学分为四等：

    MATH STUDIES 这个是**简单的啦 偏应用

    MATH SL 这个是第二简单的 但是放在国内高中体系之下 会学国内不学的微积分正态分布之类的

    MATH HL 这个是我正在学的 个人觉得灵活性知识难度不低于数学理综

    FURTHER MATH HL 这个是传说中**难的ib数学 要学math hl hl里面所有的                          

option matrix geometry，适合于超级喜欢超级擅长数学的 这个就明显是远高于国内高中了 因为要在两年内学完国内理科高中三年 离散数学 线性代数。

IB课程数学HL中4个不同的option的内容有何区别

    IB课程数学HL除了学习共同的核心课程之外，还有一个选修的部分(option)要学习。IBO一共提供了四个不同的选项，分别为统计学(Statistics & probability)、微积分(calculus)、图论与数论(Number theory and graph theory)和群论(Group and set)。

    大部分国内的IB学校都提供统计学(Statistics & probability)和微积分(calculus)供学生二选一。其中Statistics & probability对于生物、心理、金融、经济等学科有帮助，calculus对于大学主修理工类专业有帮助。

    相较其他课程而言，IB数学更注重两方面能力的培养：1)数学实际运用能力;2)探索性思维能力。而这些能力的培养主要是**学生完成数学小论文来实现的。学生必须完成一篇长度为10页纸左右的报告并获得评分，才能顺利毕业。这样一篇数学论文看似不多，却要求学生对数学知识有相当程度的了解并加以熟练的运用，实际难度并不低。

    怎样的学生才能学好IB数学呢?笔者从事IB教学已是第6年，教过的学生已经有200多人，我发现，**适合IB数学的学生并不是反应**灵敏的那种，也不是接受能力极佳的那些，而是善于思考的学生。善于思考，对于IB课程是尤为重要的一点。