这门课程主要辅导的对象为国际学校刚接触IB化学的G11学生。本课程会结合学生在学校里的学习进度安排课程，主要帮助学生学习和巩固IB化学前六章节的核心知识点。同时该课程会结合一些生活实例以及化学实验小视频对知识点进行讲解，旨在让学生在快乐中学习化学，发现化学的美，从而培养对化学学习的兴趣。此外，本课程会提供内部笔记帮助学生对核心知识点的理解以及会不定期对学生进行小测试以检查学生的学习情况，从而个性化的调整学习进度。

1、课程目标

    DP化学课程不仅仅局限于教授学生化学知识或是应付某一门考试，它要求学生在更深层次上理解化学，掌握科学研究的方法，具有独立研究和创新的思考的能力，并能在跨学科领域**与他人合作的方式完成项目研究。

2、课程内容与学时

    化学课程分为高水平（HigherLevel）和标准水平（Standard Level）两个程度，高水平的学时要求为240小时，标准水平为150小时，其差异主要体现在学习内容上，高水平比标准水平在同样的章节中要学习更多的内容。在对学生的培养要求方面高水平和标准水平是完全一样的。

    核心课程的内容涵盖了大部分大学中基础化学的内容，除此之外学生还需要在四大类选修课程中选择一个主题进行学习，这些主题相当于大学三年级的专业学习内容，这对学生的知识和能力提出了很高的要求。

3、课程强调对学生实验能力的培养

    DP课程强调对学生实验能力的培养，学生一般每两周就会有一次实验课。个人研究是DP课程对学生综合能力的考核，它要求学生具备用学过的知识解决实际问题的能力。

    学生就自己感兴趣的问题进行实验研究，自己查阅资料设计实验，独立完成实验操作并撰写一份6-12页的实验报告。

    这对学生的能力和科学素养提出了很高的要求，首先学生要能够敏锐的从学习过的化学知识或者身边的化学现象找到值得研究的主题，其次学生要具备阅读文献和查阅资料的能力，除此学生还需要具备解决问题和数据分析能力。