政务礼仪培训、商务礼仪培训, 团队礼仪
提升服务品质就是提升企业竞争力
点击咨询新疆商务-企业-社交礼仪培训机构
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-07-08
导语概要
政务礼仪培训、商务礼仪培训,团队礼仪提升服务品质就是提升企业竞争力点击咨询学习职场礼仪的意义学习礼仪是争做“四有”新人的需要党和国家号召每个职场均应争做“四有”新人，即做一个有理想、有道德、有文化、有
学习职场礼仪的意义
学习礼仪是争做“四有”新人的需要党和国家号召每个职场均应争做“四有”新人，即做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人。要争做“四有”新人，那么学会必要的礼仪知识也是其中一个方面，我们经常会对擦肩而过的一位教师或同学行注目礼，这是因为他们高雅的气质或潇洒的风度深深吸引了我们。
课程适合哪类人学习？
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在职人员
各行政、事业单位高层管理人员及秘书、涉外经济、文化交流与合作治谈、接待等相关人员。
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高级职员
企业高级管理人员、总经理秘书、公关、销售经理、公司的商务接待以及高级职员等。
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管理人员
服务业单位高级管理人员和秘书、松主任、公关、销售经、公司的商务接待人士。
职场礼仪培训机构注意事项
历史口碑：选择一家历史口碑好的职场礼仪培训机构是保证培训质量的重要保障。可以通过查询网上的评价、与前学员交流等方式来了解机构的口碑。口碑好的机构通常得益于他们专业的服务和良好的教学效果。
礼仪内训课
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商务礼仪与职场形象塑造
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客户经理服务营销礼仪
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国际商务礼仪
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标准会务礼仪
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银行新入职员工职业化与服务礼仪规范
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销售精英职业形象塑造与销售礼仪实务
课程收获，带来改变
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01
了解礼仪的基础概述及核心，提高自身修养，能够改变人际关系
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02
学会社交在宴请、商务等不同场景中的应用，塑造形象，提升美誉度
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03
学会沟通与交流，让语言体现你的人格魅力，展现个人的独特气质
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04
学习中启发学员的广度、深度和高度，建立可信度，增加粘性
课程要素
Curriculum elements
Curriculum elements
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课程方式：
可采用线上直播、线下面授、企业内训定制三种模式培训。
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课程对象：
企业全体员工
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课程时间：
线上直播、线下面授时间地点请咨询客服。内训由企业指定。
礼仪培训都培训什么
商务礼仪培训
该课程主要是针对商务环境下人际交往的礼仪，如接待客户、商务面试时的一些行为举止的训练，如：如何握手、如何递交名片、会议的座次等，是针对公司特定部分的训练，注重形象的训练。
机构介绍
乌鲁木齐瀚商礼学是一家以实力素质教育为核心，集课程研发、企业管理、企业内训、咨询落地为一体的综合服务公司。公司师资力量雄厚，拥有培训师认证，有丰富的授课经验，课程自主研发，落地性较强。课程均采用体验式的教学方式，多角度讲解，模拟真实情景、解决学员实际问题，始终致力于打造国内具有影响力的成人软实力提升品牌，为职场个人、企业组织赋能。
【热门课程】：
《HR行政管理人员礼商素养提升》培训对象：企事业单位HR及行政管理人员
《文旅系统服务接待礼仪应对能力提升》培训对象：文旅系统业人员
《新员工 “星”发展》培训对象：各类企/事业单位新员工
《“礼”行职场》 ——新员工职业化五项修炼 培训对象：各类企/事业单位新员工
《优秀讲解员职业能力提升五项修炼》培训对象：企事业单位讲解员
《引礼入法 礼法结合》—— 律师礼商素养提升实践 培训对象：律师行业从业人员
《礼仪构建和谐政务》——机关事业单位政务人员礼商素养提升三抓手 培训对象：政府机关/事业单位基层管理人员
《沟通助力和谐政务》——机关事业单位基层工作人员沟通技能提升三要素培训对象：基层社区工作人员/政务大厅工作人员
《礼润校园 仪以塑德》—— 教师礼仪素养提升培训 培训对象：人民教师
《高端商务礼仪与人际沟通》——企事业单位中基层管理人员沟通技能提升三要素 培训对象：企事业单位中基层管理人员
《礼商赢绩效》 ——企业中层管理者商务礼仪应用五板斧 培训对象：企业中层管理者
《向服务要效益》——服务行业员工服务效能提升六关键 培训对象：银行业、服务业、销售行业员工
《物业服务案场升级》——物业服务礼仪场景应用五要素 培训对象： 物业系统员工
《**团队实训营》 培训对象： 企业集团接待口/银行系统柜面口
《明日之”星“ 星耀职场》——物流快递面客口/电力单位客服口
——xx岗位礼仪应对能力提升培训 热力单位管服口/高速公路收费口 营销团队销售口 /医美行业面客口
根据培训需求定制课程内容、时长、形式
【教学特色】：
生活、职业场景全覆盖;体验互动式教学;针对性点评;落地化的实战干货;一切以学员为核心，学员课后满意度高;班形灵活、随时可以学习;品质教学，实践打磨。
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1学礼仪的好处有哪些？
学着去关注别人的感受，分析对方的情绪变化，从面部表情、手部动作等方面及时适应别人的情绪，及时发现冒犯他人。对此，我们只需给大家一个友好而恰当的口头解释，尽量扭转现场的尴尬局面，避免事态进一步恶化，造成相互误解。在联络朋友、同学、老师等方面，要讲礼节，懂得规矩。你们不要因为熟悉对方、不顾他人的感受而疏忽，而超越基本的礼节。