深圳商务礼仪培训
来源:教育联展网 编辑:小泽 发布时间:2018-05-21
深圳商务礼仪培训。商务礼仪课程是一门开设时间较短的新课程,在教学内容、教学方法和考试模式等方面还存在一些值得研究和探索的地方。结合自身对商务礼仪课程的教学实践,特将针对该课程的教学改革进行一些粗浅的阐述。
商务礼仪课是一门实践性非常强,并且有较高的形象、视觉要求的课程。教师在授课时就要避免采用“一言堂”、“填鸭式”的教学方法,而要做到把书面知识鲜活生动地展现在学生面前,由此可从以下几种教学方法入手:
1.课堂讲授法。这是一种最为基础,也是必不可少的教学方法。教师首先用生动形象、通俗易懂的语言将礼仪知识讲授出来,在学生理解的基础上,继续采取其他教学手段让学生身体力行,从而达到真正掌握知识的目的。讲授过程中,为了更好地激发学生的学习兴趣,除了要有生动、精彩的语言表达之外,还可以向学生讲授一些与课堂相关的礼仪故事,烘托课堂气氛,提高教学质量。
2.示范互动法。深圳商务礼仪培训。该种方法一般用于操作性礼仪知识的讲授。教师示范与学生个体感受、集体感知训练相结合。采用互动法,可使学生更直观地从教师现场示范的过程中学习,并即刻亲身实践,大大增加了学生们的学习兴趣。比如,在教授学生如何系领带、系丝巾,单凭教师的讲解和幻灯片的展示,不足以让学生真正领会。只有通过教师的现场示范,学生得跟随实践,在教学中有针对性地加强学生动手能力的培养和训练,才可真正达到教学内容的要求。
3.课堂讨论法。该种方法适用于商务礼仪实践性基础知识的教学。教师首先对学生提出某一问题,然后让学生加以讨论,从而得出结论。通过对某一问题的讨论,不仅使学生对此内容掌握地更精、更深,而且还可以做到触类旁通。不但激发了学生的学习潜能,而且还培养了他们对学习方法的总结能力。
4.行为训练法。该种方法主要适用于商务礼仪的举止和形态教学,包括坐姿、站姿、走姿、握手、名片的交换、介绍他人、奉茶礼仪等行为举止的单项训练。授课时教师首先对理论要点进行阐述,让学生了解礼仪规范的具体做法,再对其进行实践训练,安排学生分组练习、演示,最后由教师进行点评。为了更好地营造课堂气氛,调动学生的学习积极性,教师还可以让学生进行相互点评,纠正不雅行为,这样可促进学生更加牢固地掌握商务礼仪知识。
5.情景模拟法。该种方法主要适用于商务礼仪知识的综合教学。它是行为训练法的延伸和发展,可以将课堂中讲授的多个单项知识融合在某一个具体的情景当中,通过教学不仅可以使学生掌握人际交往的基本礼仪,还能将所学的礼仪基本知识、礼仪动作做到融会贯通。比如,在讲解公司职员初次见面的礼仪时,就会涉及到握手、互递名片、自我介绍、介绍他人等单项礼仪的结合应用。
商务礼仪培训班课程内容:
商务礼仪培训班培训课时:共计16课时 每课时50分钟,每次上课建议2课时为宜。
商务礼仪培训班培训特色:根据学员自身情况,有针对性地安排授课内容。
适合人群:各类不同行业的职场人员或在学学生根据不同行业或学业特点灵活调整内容。
商务礼仪培训班培训费用:4人以内小班 预约授课 随到随学 课程价格2980元/人 ;
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