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北京如何培养孩子的自立能力

来源:教育联展网 | 发布时间: | 编辑:佚名

幼儿期是孩子自立能力形成的关键期,当然培养得越早越好哟。比如:从小班教会孩子大小便,大小便后会自己洗手,自己动手吃饭等。幼儿期心理活动的主动性明显增加,凡事喜欢说“我能”、“我自己来”喜欢自己去尝试体验。这时父母就要珍视孩子的这种独立愿望,并抓住这个关键期,鼓励引导孩子做些力所能及的事,如吃饭、穿衣、叠被、系鞋带、整理图书等。课程定制与咨询:010-64701570

北京如何培养孩子的自立能力

什么是自立能力

自立能力是指作任何决定、事情、遇到各种困难都靠自己的智慧、勇气、能力解决,而不依赖他人。遇事有主见,能对自己的行为负责。自立不仅是一种权利,更是一种能力。一个没有主见的人,很难在生活中自立。自立是人的品格特性,是人的素质的基本内核。自立能力涉及主体性、主动性、上进心、判断力、独创性、责任感等。


训练项目

动机训练 意志训练 规则训练 自主作业训练 自主学习训练 独立能力训练 阅读习惯训练 自主创新训练

元认知策略训练:管理、监控、调节


训练成效

加强学生之间的交往和沟通

开始自己处理问题、想解决办法

做事不在拖拖拉拉,主动完成任务

思维更加活跃,创造力、自信心提高

自己的事情自己做、做事自主性明显提高

求知心理旺盛、开始主动学习、独立思考

学习兴趣和信心倍增,智力活跃,接受能力强


具体方法


做事情生活自理

指导重点:指导孩子自己穿鞋袜、整理衣服,收拾餐桌,自己洗脸,独立进餐

训练能力:锻炼其生活自立能力、独立思维能力、自信心


说想法思维自立

指导重点:指导孩子自己说出自己的想法,指导者不能提醒孩子说:“你是要?”“你是想?”之类的话。

训练能力:独立思考的能力、自主表达的能力、主观能动性和自主动脑能力


小任务独立行动

指导重点:给孩子设定特定角色和任务,赋予他责任,并鼓励他单独完成。

训练能力:自主行动能力,培养其责任感和自信心


自主学习能力

指导重点:指导者限时,让孩子在规定的时间内独立完成课业,给孩子一定的学习任务,让其自己设定目标和方法,完成学习。

训练能力:自主学习能力、自主规划能力、自主行动力


讲故事强化自立意识

指导重点:指导者播放关于自立的动画片,讲一些生动有趣的小故事如《大公鸡和漏嘴巴》等,强化孩子的自立意识

训练能力:强化自立的思想意识和行为习惯、想象能力、形象思维能力、语言表达能力


以上就是北京如何培养孩子的自立能力?”之自立能力的课程信息介绍,如果还想要了解更多有关自立能力培训的其他机构或者其他课程的话,可以登录我们的网站进行浏览查询:教育联展网以及 中华网考试 。或者拨打我们的咨询热线。

课程定制与咨询:010-64701570  QQ:2277670928 刘老师

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