石家庄考研专业课培训班
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-11-29
考研,是众多学子人生中的一大挑战。但在这条崎岖的路上,有了我们的陪伴,你将不再孤单。我们专注于考研培训多年,深知每一位学子的不易。因此,我们倾尽全力,为你提供最 专业、最 系统的考研辅导,助你照亮前行的道路,直达梦想的彼岸!
新兴专业考研前景如何评估?
师资队伍的专业性:师资力量是专业教学质量的重要保障。了解高校该专业的教师队伍中,具有相关专业背景和行业经验的教师比例,以及教师的科研水平和教学能力。如果教师团队能够为学生提供专业的指导和丰富的实践经验分享,将有助于学生的学习和成长。可以通 过查看教师的学术成果、行业经历以及学生的评价等方式,来评估师资队伍的专业性。
循序渐进夯实基础,帮助你考研
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基础阶段
梳理模块知识,深化对
知识的理解程度、搭建
知识框架、掌握重难点
1 -
强化阶段
易错点、考点强化学习
综合强化进阶学习
训练知识运用能力
2
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提高阶段
以题带练、增强做题能力、
增强解题能力和技巧
训练答题思维
3 -
冲刺阶段
压缩考点数量、提前点题、掌握应试技巧、把握知识点
4 -
复试阶段
专业课笔试内容、综合素质、复试英语、学习目标:模拟训练、英语口语、听力
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在职考研如何制定合理的复习计划?
专业课强化复习(3 - 4 个月)
深入学习:深入研读专业课书籍,结合考试大纲,梳理知识点,找出重点和难点。可以制作思维导图来帮助理解和记忆。每周安排 5 - 7 小时进行专业课学习,包括阅读专业书籍、查阅相关学术论文等。
练习与总结:做一些专业课的练习题或者案例分析,巩固所学知识。如果有历年真题,可以开始尝试做真题,了解考试题型和命题规律,总结答题方法。
硕成考研全日制课程体系
日期 |
主要课程安排 |
日期 |
主要课程安排 |
1月15日-2月4日 |
英语:每周3次课,词汇导学课2天,基础语法导学课2.5天
数学:每周3次课,高数导学4.5天
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2月19日-3月3日 |
英语:每周4次课,词汇2天,长难句1天,晚课2次
数学:每周3次课,高数基础2天,晚课2次
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3月4日-3月31日 |
英语:每周4次课,长难句4天,基础阅读2天晚课4次
数学:每周3次课,高数基础4天,晚课4次
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4月1日-5月5日 |
英语:每周3次课,基础阅读5天,晚课5次
数学:每周3次课,高数基础5天,晚课5次
政治:每周1次,马原基础2.5天
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5月6日-6月2日 |
英语:每周3次课,基础阅读1天,阅读讲练2天完形1天,晚课4次
数学:每周3次课,高数基础1天,线代基础3天晚课4次
政治:每周1次,马原基础0.5天,史纲基础1.5天
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6月3日-6月30日 |
英语:每周3次课,完形1天,新题型2天,翻译1天,晚课4次
数学:每周3次课,线代基础2天,高数强化2天晚课4次
政治:每周2次,史纲基础0.5天,中特基础1.5天,马原讲练2天
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7月1日-8月4日 |
英语:每周3次课翻译1天,强化阅读4天,晚课5次
数学:每周3次课,高数强化5天,晚课5次
政治:每周2次,习思想基础2.5天,史纲讲练2天,中特讲练0.5天
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8月5日-9月1日 |
英语:每周3次课,强化阅读1天,写作2天,英一写作0.5天,英二写作0.5天,晚课4次
数学:每周3次课,高数强化4天,晚课4次
政治:每周2次,习思想基础0.5天,思修基础1天,中特讲练1.5天,习思想讲练0.5天
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9月2日-10月6日 |
英语:每周3次课,英一写作2.5天,英二写作2.5天,晚课5次
数学:每周4次课,高数强化专题3天,线代强化2天概率基础2.5天,晚课5次
政治:每周2次,习思想讲练2.5天
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10月7日-11月3日 |
英语:每周3次课,英一真题讲解2天,英二真题讲解2天,晚课4次
数学:每周4次课,线代强化1天,高数冲刺专题3天概率基础0.5天,概率强化1.5天,晚课4次
政治:每周1次,思修讲练1天,主观题1天
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11月4日-12月1日 |
英语:每周3次课,英一真题讲解2天,英二真题讲解2天,晚课4次
数学:每周4次课,线代冲刺1天,概率强化1.5天,概率冲刺1天,数二真题讲解1天,数一真题讲解0.5天晚课4次
政治:每周1次,冲刺讲练2天
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2月2日-12月15日 |
英语:每周3次课,英一真题讲解1天,英二真题讲解1天,晚课2次
数学:每周4次课,数一真题讲解1天,数二真题讲解0.5天,数三真题讲解1.5天,晚课2次政治:每周1次,冲刺讲练1天
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如何判断一所考研院校的性价比?
复试分数线及录取分数线:查看院校近几年的复试分数线和录取分数线,了解分数线的波动
情况。如果分数线波动较大,说明该院校的录取情况不太稳定;如果分数线逐年上升,说明
该专业的报考热度在增加,竞争越来越激烈。同时,要关注录取分数线与复试分数线之间的
差距,这可以反映出复试的竞争程度。
硕成考研八大封闭集训基地
二战考研复习规划和一战有何不同?资源利用: 一战:一战考生可能会因为时间紧迫而难以全面掌握各种备考资源。他们可能依赖于身边的同学或师兄师姐的经验来选择复习资料。 二战:二战考生则可以通 过前期的考试经验,了解哪些资料和资源最 为有效。他们可以根据自己的实际情况,选择适合自己的教材、模拟试卷及网络课程进行复习。这种有针对性的资源利用方式使得二战考生的复习更加高效。
全年集训营、半年集训营、秋季密训营、考前冲刺、复试调剂
军事化集训管理、定期测评、精细化答疑服务