英语口语
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来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-09-06
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你记得住上万个单词、能将语法书倒背如流、英语成绩一直名 列 前 茅、各类英语证书拥有一大摞。但你口语差,无法与老外交流,沟通时候结结巴巴、吞吞吐吐,这是大多数人学英语的通病——哑巴英语。而这种无法开口的哑巴英语,即使你英语书面成绩再优 秀,也没有人会认为你的英语好,在职场,升职加薪永远没有你的份。
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CEFR欧洲共同语言参考标准和EF英语水平进度表
EF根据欧洲理事会制定的CEFR国际认可标准,为学生建立英语学习的进度表
学生能够更加清楚的了解自己当前英语水平,明确未来的学习目标
丨1-3 入门级
能理解并使用基本的英文词汇和短语,能够自我介绍,并对一些细节作出提问和回答;在对方语速缓慢而清晰时,能进行简 单的交流。
丨4-6 初级
可以理解与个人直接相关的高评词汇和短语,就简 单的日常生活进行沟通,应付基本社交场合,处理简短的信息和文章。
丨7-9 中级
用英语对工作和生活中熟悉的事物进行清晰地听说读写。在没有准备的情况下,可以参与熟悉的话题讨论,并写出简 单的文章。
丨10-12 中高级
在引导下可以理解较为复杂的对话,阅读当代问题的文章和报告,和母语者进行流畅和自发性的交流,就较广泛的主题写出清晰的文章。
丨13-15 高级
没有明确的结构和指示,也能理解较为复杂的对话,冗长的文学,并对较为复杂事项进行详细的描述。写有一定长度且结构良好的文章。
丨16 精通级
可毫不费力地进行英语的听说读写,流利参加各种谈话,准确传达并加以润色;能以合适的风格和逻辑撰写清晰的信件,报告或文章。
学英语口语的好处
相信多数人学习英语都是在上学的时候为了考试才学习的英语,等走上工作岗位后,我们会发现,在学校学习的知识根本不足以应对工作中的实际需求,英语水平也是这样,上学的过程中我们都是通 过背单词背语法背课文的方式来学习,虽然考试能考高 分,但是正真轮到说的时候就力不从心了,然而现在很多工作中,尤其是在外企,对于英语口语要求非常高,很多人Z终因为英语口语能力不足而错失工作或是升职的良机。
拥有TESOL、TEFL证书的专业培训师
独创EF学习法“学习—尝试—实践—认证”
与剑桥、北大合作研发教学
获ELTons国际英语教学创新奖
一对一真人口语评测,适合零基础及所有程度的学员
先进进度管理系统,追踪学习过程和反馈
设置级别测试检验学习成果,确保成效
一对一专业外教口语课
小班会话课、研讨练习课
真人多媒体互动式“超感课堂”
24小时皆可上课
可选择线上或线下课
资 深课程顾问一对一制定学习计划
线上线下“生活具乐部”和“职场具乐部”
与程度相近的同学练习英语口语
线上课堂同学来自世界各地
公办学校的老师一般作息规律,有双休日和寒暑假,学校里的工作环境较为单纯。公办学校的老师有编制,薪水不高但福利好。要注意的是,小伙伴们需要参加当地教育局举办的教师入编考试来拿到编制名额。民办学校虽然福利没有那么好,但薪水比公办学校在编教师高得多。更重要的是,民办学校更看重教学质量,常常监督教师的教学工作,督促提高教学质量。常规学校工作稳定但发展缓慢,适合追求稳定工作的小伙伴们。而教育培训机构的短时期收入较为乐观,但工作稳定性比不上公办学校,适合事业心较强、敢于挑战的小伙伴们。
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每半小时开课,无需预约
4-6名同级别学员组队,练习日常会话高频用语
专业培训师引导纠正,无压氛围助你自信开口
根据真实职场或生活情境,分组完成任务
提高问题分析解决能力和口语表达能力
主题丰富,地道英语即学即用
优质社群体验,结交志同道合的学员
Efekta™超感课堂AI技术和沉浸式场景的应用,核心都离不开EF的专业培训师。EF培训师具备三重认证:
✔ 具备TEFL或其他专业资格证书
✔ 具备相关教学经验
✔ 接受过EF学习法的系统培训
William在教育行业工作了近25年,其中16年是在EF中国。目前,他是EF教育科技业务的副总裁,负责成人业务的学习和课程设计。William的工作重点是将创新实践和学习科学研究相结合,为全球的EF成人学员创造出有效又有趣的学习体验。例如,他参与开发了EF超感课堂,为学员提供沉浸式的在线英语学习体验。在担任现职前,William曾在EF中国从事产品开发和学校管理工作,也曾作为一名英语教师和教师培训师,在英语课堂中投入了大量的时间。
Brandon是一位经验丰富、兢兢业业的教育工作者,在EF中国工作了近十年,特别是在EF在线教育部门。Brandon为一名充满热情的教师开启了他的职业生涯,并迅速晋升到负责教师培训、学术管理和教师发展的岗位,展示了他对卓越教育的坚定承诺。现在,他担任在线教育总监,与学术专 家和教师团队密切合作,推动创新,确保Z高的教育质量。他擅长整合技术和现代教学方法,致力于不断完善和丰富在线教育体验。
Claire自2013年以来一直在中国生活和工作,对语言和文化交流充满热情。她以教师身份开启了EF的职业生涯,并在此后的十年间,在中国各地领导了各样的学术团队和项目。目前,Claire与EF全国各地的中心合作,推动学生的学习和参与。她专注于维护线下教学课程,为学生创造有意义的EF课外学习体验,并汇聚来自全国各地的学员,让他们在演讲比赛中展示英语水平。Claire致力于自身和他人的职业发展,激励了许多EF学员和员工,并庆祝他们的成就。
英语口语要注意什么
要认清口语和翻译的关系。如果你要说什么,你都要先想好汉语,然后翻译成英文说出来,那肯定行不通,想一句话得花多长时间?谁能站在那等你磕磕绊绊的半分钟说一句话?说出来都还狗屁不通,而且你根本没那么强的翻译能力,每句话都能把你卡住。根据语言学家的研究,如果按照翻译式的思维去听一句话,正常语速下,一句话到第四个单词,你就开始跟不上了。真正会说英语的人,当他们在说英语的时候,思维模式就是英文模式,我们就称为英语思维,并不会在中文和英文之间切换。
校区环境
关于EF教育
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