提高学生口语交际能力不是一朝一夕就能改变的，这是个循序渐进的过程，由于诸多的因素，学习的客观性和局限性，需要长期的努力，因为它不但关系到教师、学生的素质问题，而且还要受到种种客观条件的限制，特别是在农村。因此，我们要不断地改进教学方法，加强学习，熟悉英美文化，提高教师自身素质，从每一堂课入手，让学生不断地共同参与英语环境的教学，这样经过坚持不懈的努力，学生的英语交际能力必将大大提高，适合新形势的需要。
关于我们：
美联英语国际教育集团，前身为美联英语，创立于2006年，2016年品牌全新升级，成为跨境教育品牌，分别于深圳、北京、洛杉矶设立总部，线上线下双平台，旗下子品牌包括：美联英语、美联出国考试、美联留学、美联国际高中、立刻说（线上平台，涵盖成人英语、青少英语、出国考试及行业英语四大产品）。
师资介绍：
我们坚信老师教学的核心，美联英语高薪聘请打造一支实力派教师团（TESOL、TEFL、FESL等教学资质认证），针对不同基础的学员 配备适合的老师，即使零基础也没关系，千人组成的教学团队总有一个适合您。
英语口语课程介绍：
学习英语口语适合对象
有一定词汇量，但不敢开口表达的学员
词汇量较少，交流时难以成句表达
长时间的“应试教育”，口语表达偏中式
英语口语课程学习目标
1、掌握1000个活用词汇，敢开口和老外进行日常会话交流
2、 纠正中式发音，能够运用基本的句型表达成句
使用教材：《雅思口语》 内部资料
课程课时：30课时
班级人数：4-6人
上课时段：
晚班（一周两次，一次2小时，晚上7-9点）
VIP（根据学生自由时间选择上课时间）
一种比较有效的英语单词记忆方法就是与阅读相结合，其实不管怎么复习，过一段时间总会忘的。这个时候，建议大家以阅读的方式加以辅助。也许有同学会问：阅读跟单词会有什么关系？
我的亲身体验是：在阅读的过程中，常常会引起你对单词的回忆。咦？这个好像见过。强迫症的你，就一定会把记忆中的那个单词挖出来啦！这样留下的记忆会更久。阅读长度不限，一篇文章，或者一本小说都是可以的。
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