演讲口才提升_重庆演讲口才培训 -

演讲口才提升_重庆演讲口才培训

来源：教育联展网｜发布时间：｜编辑：佚名

重庆演讲口才培训哪里好，重庆演讲口才培训多少钱，一个好的演讲标题不仅可以引起听众的兴趣，还能让自己的演讲更加清晰，便于记忆。由此可见，给自己的演讲标题起个好的名字，确实可以起到画龙点睛，引人眼球的作用。

重庆演讲口才培训

一、形象比喻法：当对某个问题说不清楚时，**的方法是用比喻。比如，一位教师在讲个人事迹的演讲时，讲了很多用自己的爱心成功教育学生的事例，开始定的标题是“教师的责任”“用爱教育学生” “教育学生要有爱心、耐心和信心”等，但觉得这些标题都没能很好地把演讲内容带起来，几经修改后，把题目定为了“爱，是打开学生心灵的金钥匙”，一个 “爱”是“金钥匙”的暗喻，如聚光灯一样，一下子照亮了整个演讲，既形象地说明了演讲的中心，又对听众起到了磁石作用，听后还能如警句一样给人以深深的启迪。用比喻来“点睛”的例子还有很多，如“春天的涩果请不要摘”，就形象地表达了中学生不要早恋的主题；“真诚，是求职者**的敲门砖”，则生动地说明了 “精诚所至，金石为开”的道理。以形象比喻“点睛”，往往会更鲜活生动地表达主题，对听众也更有吸引力，但值得大家注意的是，比喻一定要恰当浅显，让人一听便知，而不是晦涩难懂，否则只能成为演讲的绊脚石。

二、主题提炼法：即用精练的语言概括演讲的主题。一篇演讲总要有一个主题，它是演讲的灵魂与核心。因此，画龙点睛时就要对演讲主题进行沙里淘金般的高度提炼。恩格斯说过：“题目愈简单，愈不费解，便愈好。”提炼时就应本着这个原则。

三、真情润色法：白居易曾说：“感人心者，莫先乎情。”演讲标题是演讲的一部分，而且是**先传递给听众的，因此，“点睛”之时可以用真情润色，如果做到“眼”中“有神（主题）又有情”，那么就会产生“以情夺人”的奇效。比如，“只为了脚下那片绿”，是一位环卫工人讲述自己几十年来如何在山上植树造林的演讲稿的标题，此题表达了他真诚的心声，字字透着对绿化工作的深厚感情，因此，还未演讲便感动了听众，让听众不由想到了他为绿化而奋斗的风雨人生，从而对他肃然起敬。以情“点睛”，可滋润和震动听众的心灵，让听众在“情”的感召下接受演讲的内容。

机构推荐

重庆卡耐基口才机构简介

重庆思训家文化传播有限责任公司拥有卡耐基®认证商标使用权，由中国卡耐基资深教学导师共同创办的演讲口才培训机构，致力于提升个人口才能力，打造企业精锐之师的专业性服务培训机构。

我们历时8年的教学，已帮助2万余人拥有自信好口才！学校谨遵卡耐基办学宗旨，并沿袭卡耐基传统教学风格，结合国外的先进教育理念和教学方法，打造独特有效，颇具卡耐基特色的口才培训体系，致力于为重庆广大口才爱好者提供口才培训服务。

办学宗旨：

打造良好的教学环境，增强学员演说能力，真正提升学员演讲口才水平！

教学理念：

以学员为本，解决实际问题。兴趣导向，活跃课堂，课堂交往“零”距离！使学员获得长足进步与提高！

训练计划教你30天口才训练的计划目标:

锻炼大胆的发言，锻炼大声的说话，锻炼流畅的演讲。

自我激励誓言:我一定要大胆地发言，我一定要大声地说话，我一定要流畅地演讲。

目标实现时间:30天

心态训练

1、自我暗示:每天清晨默念10遍"我一定要大胆地发言，我一定要大声地说话，我一定要流畅地演讲。我一定行!今天一定是幸福快乐的一天!"(平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍。)(10分)

2、想象训练:至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功。(5分)

3、至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态。(5分)

辅助锻炼

1、每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍，培养自己积极心态，学习一些技巧。(4分)

2、每天放声大笑10次，乐观面对生活，放松情绪。(4分)

3、每天躺在床上朗读，坚持读一篇文章3遍，练习腹式呼吸，提高声音音质。(15分)

4、训练接受他人的视线、目光，培养自信和观察能力。(4分)

5、培养微笑的习惯，要笑得灿烂、笑得真诚，锻炼亲和力。(4分)

6学会检讨，每天总结得与失，写心得体会。每周要全面总结成效及不足，并确定下周的目标。(4分)

实战锻炼

(一)每天至少10分钟深呼吸训练。(10分)

(二)抓住一切机会讲话，锻炼口才。(50分)

1、每天至少与5个人有意识地交流思想。(10分)

2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。(10分)

3、每天训练自己"三分钟演讲"一次或"三分钟默讲"一次。(10分)

4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情。(10分)

5、注意讲话时的一些技巧。(10分)

A、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，眼神交流一遍后，开始讲话。

B、勇敢地讲出**句话，声音大一点，速度慢一点，说短句，语句中间不打岔。

C、当发现紧张卡壳时，停下来有意识地深吸口气，然后随着吐气讲出来。

D、如果表现不好，自我安慰:"刚才怎么又紧张了?没关系，继续平稳地讲";同时，用感觉和行动上的自信战胜恐惧。

E、紧张时，可以做放松练习，深呼吸，或尽力握紧拳头，又迅速放松，连续10次

师资力量

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