1、课程总体介绍帮助学员充分了解课程安排,也帮助导师了解学员需求,为下一步学习和训练互动做充分准备,以确保课程的学习效果。
2、呼吸控制训练克服演讲临场前的紧张和压力,学会演讲上场前的心理放松,调整出的上台前的状态。
3、内部意识训练克服上场前意识分散,意念不集中的干扰,把对演讲结果的关注集中到对演讲内容的关注上。降低紧张,让思维集中。
4、角色过渡训练让演讲者从听众角色变成主讲人角色,进行角色的转换,保持转换中的心理镇定,意识清楚,姿态优雅。
5、主题句训练学习演讲主题句的表达,点明主题,让演讲眉目清晰,语言简练、重点突出。
6、停顿训练掌握停顿的要领,学习演讲表达的节奏,让演讲更优美,听众的听觉和观感更舒适,达到和谐表达,愉悦聆听的效果。
7、信息句训练学习信息句的表达,学会凝聚主题,突出观点,使演讲(或讲话)主线清晰,个性分明,演讲(或讲话)更有张力和冲击力。
8、背景信息训练学会对演讲(或讲话)主题背景的交待,提高听众对演讲者性的认识,有助于演讲(或讲话)的可信度和性的提高。
9、要点清单训练明确演讲的要点交待,有利于演讲者对自己演讲结构的把握,也有利于听众对演讲内容有清晰的了解,使演讲清晰明了。
10、要点内容训练运用要点阐述模版,使表达的内容层次丰富、逻辑性强,有利于演讲(或讲话)内容的展开和讲话的说服力。
11、台风与眼神交流学会在上台与听众的眼神交流,以确保演讲的风度和无声交流的效果。
12、演讲高潮制定学习演讲高潮的设计,形成演讲起伏跌宕的效果,加强演讲的感染力,以达到演讲(或讲话)的视听效果。
13、结论训练学习对整个演讲做出结论,学员要总结以上谈到的要点,另外还要用非常简短的语言来为我们的演讲结尾。
14、问答技巧训练学习回答听众提问的技巧,达到演讲者既与听众交流互动,又能有交把控场面,免受听众引导和干扰的良好现场效果。
15、开场白训练学习开场白的各种技巧,为演讲设计简练有效的开场白,让演讲更有吸引力,演讲效果更完美。