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教育综合考研班哪家好

教育综合考研班哪家好课程分为三部分:外国古代教育史,外国近代教育史,外国现代教育史,重点在后面两个,前面的古代教育史以选择题为主,重点把握那些教育学家。而后面两部分,我的方法是分国家背:英法美德日俄。一个一个的去背,例如英国的近代教育学发展,现代教育学发展。依次,这样相对咱找书上的编排更容易背诵。外教史的方法不多,因为知识体系太乱,所以要从乱中找规律。

我的建议是在背诵教育史的时候就把那些教育大家们都背掉,因为后面几门课程大部分都会涉及到这些人的思想,他们做了什么,例如杜威,赫尔巴特,夸美纽斯等,这些人出镜率那是相当高啊,你在后面教育学基础,教育心理学都可以看到他们,当看到他们你就可以好好巩固一下,不光背了而且还复习一下,有助于更好的吸收。

教育史要背多久,大家在背书的时候都会很心急,因为总感觉背的慢,而且总是容易忘记,其实不然,你要掌握好背诵的顺序,我建议就先从教育史开始背,教育史是那种背了能拿分的可能,为什么不把握好呢,教育史背完了后面压力会相对小很多的。

▶教育心理学这门课程是一个靠教育家撑起来的课程,为什么这么说呢,因为,这门课程的教育学家众多,各种理论,各种流派,我相信各位同学都应该会能感觉到。这个要怎么背呢,我的建议是逻辑树图来背。每一章把握好一个逻辑图,我个人感觉教育心理学是最有逻辑层次的一门课程,每一章节的都很清楚。

我感觉这样背起来很舒服,一天一章不难的,教育心理学比较简单背起来。教育心理学着重在于理解记忆,最起码你得知道自己背的是什么吧,教育学心理学的题目相对教育史来说更难,相对教育学原来来说更简单,这么课程看来很有道理的,我觉得当科普读物也很好,比如说气质类型,我感觉我就是胆汁质。

▶教育学原理,这门课程分成三部分:1256章作第一部分,教育概述:45章作为第二部分,教育的影响;剩下的78910第三部分。从这个分类我们可以看出,重点在第三部分,课程,教学。这两章的内容那是相当多啊,背起来最痛苦了,我感觉是我整个教育学背诵过程中最痛苦的,因为除了文字就是文字,也不好联想。

我背教育学原理的顺序是,先第一部分,第二部分,因为第一部分最简单,背的也很快,一天一章,很快的,这个时候你会发现你之前背的那些教育学家反复出现,例如说杜威,比如说赫尔巴特,哪里都有他们,所以能够很好的帮助你理解他们的思想,又能回顾一下之前背诵的内容。第二部分也是一个很好的背的部分,主要就是把握好教育和经济,政治,文化,人口,科技的关系,以及教育对人身心发展的影响(这两个可单考简单题也可以联系材料考分析,所以建议大家在这部分多准备点套话,已被不时之需)。

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