优才乐学教你如何提高儿童记忆力
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2018-05-03
记忆的大敌是遗忘。提高记忆力，实际就是尽量避免和克服遗忘。在学习活动中只要进行有意识的锻炼，掌握记忆规律和方法，就能改善和提高记忆力。下面优才乐学南宁儿童记忆力培训中心为你提供几个方面让你**提高脑力，再也不用担心儿童的记忆力。
一、实物的观察提高孩子记忆力
1、经常训练孩子观察图片上的小动物、物品等，也是提高记忆力的简单可行的方法。经常给孩子讲个小故事，让孩子听完后复述故事。
2、教孩子学数学，用游戏的方法让数字活起来，形象化。如教孩子认识数字，可以编成儿歌。 教会孩子理解记忆。
3、可以跟宝宝说一些简单的事情或数字，然后后续不定时的再问问宝宝锻炼宝宝的记忆东西的能力。
二、丰富孩子的生活环境
1、有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因 为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。
2、父母从小给孩子提供丰富多彩的生活环境，给孩子玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一起做游戏等等，这些都会在他们的耳闻目染中留下深刻印象，能在较长时间内保持记忆力。这些印象在遇到新的事物时会引起联想，更容易记住新的东西。
三、把抽象的事物形象化、利用多重感官帮助记忆等
1、在给孩子讲故事或者读儿歌的时候，可以把那些抽象的故事情节形象化。比如《小鸭子游泳》这首诗，孩子听后首先记住的是“小鸭子摇啊摇，扑通一声跳下河”，诗句中“摇啊摇”、“扑通一声”这些生动形象的语言，更有利于孩子的理解，便于记忆。
2、孩子都是玩来认识世界的。游戏不仅可以巩固和丰富孩子的知识，还能帮助孩子发展语言和智力。职场妈妈可以把知识融入到游戏当中，让孩子在游戏中学习，在游戏中记忆。
3、让孩子的视觉、听觉、嗅觉和味觉等感官系统都参与到记忆当中，会有更好的效果。比如，想要让孩子认识石榴，先让孩子看，观察石榴的形状，然后摸它，看手感是什么样的，还可以闻一闻，尝一尝，这样孩子就了解了石榴的颜色、形状、味道，让孩子画一幅关于石榴的图画，会更有利于孩子的记忆。
四、培养孩子的学习兴趣
1、成人对自己感兴趣的东西往往很容易记住，相反对自己不感兴趣的东西，则会强迫自己花力气去记住它。而年幼儿童往往做不到这一点，对不感兴趣的东西很难记住。因此要幼儿学习某种知识和技能，不能靠强迫命令，而是要激发起孩子的学习兴趣。有的孩子2-3岁能认识很多字，有的年纪很小就成了名家，都是因为他们对所学的内容感兴趣，能孜孜不倦去学的结果。
2、为了培养孩子的有意识记能力，对2-3岁的孩子就可以布置有意识记的任务，简单的可以从要孩子取一样东西或传一句话做起。随着孩子年龄的增长，布置识记的任务可趋复杂，如要求记住游戏规则，复述一个故事或讲出参观见闻等。
五、教会孩子理解记忆
1、父母要注意保持孩子的自信心，有的父母常骂孩子：“你什么都记不住，一点记性也没有，对你说了也白说”等话，是很伤自尊心。父母要了解孩子记忆的不足之处，记不牢或记不正确的原因，耐心帮助孩子，要多给予鼓励。父母要针对孩子的不同年龄段，进行记忆方法的指导。
2、幼儿记忆保留时间短，机械记忆是记忆的主要方法。要他们记住某种内容就要不断重复，可教他们背诵一些儿歌、诗歌、绕口令，记住一些简单的科学常识。入学前的儿童已会有意识地记忆，可以教他们运用顺序记忆、归类记忆、联想记忆等识记方法。入学后，要背诵课文，可用整体记忆和分段记忆等方法。
记忆力的好坏不完全是天生的，是可以训练和提高的。心理学家维果斯基认为：学前儿童记忆处于意识中心，心理活动的各个方面以记忆占着优势地位。如果没有记忆能力，那么幼儿每一次都去重新认识那些已经碰见过的事物，不可能获得任何生活知识经验。幼儿记忆发展对学习文化科学知识有直接作用。以上就是南宁优才乐学为您提供关于几个提高儿童记忆力的方面。非常欢迎您的咨询，我们将为您提供优质的服务。
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