东莞东城儿童记忆力培训班哪家好
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-03-24
孩子记忆力专注力训练选哪家机构?东莞博沃思教育提供儿童大脑开发训练类课程,包括以注意力训练为主的生物反馈训练、记忆力训练、理解能力训练以及儿童处事计划能力的执行训练、并且围绕着儿童思维模式展开的家庭环境教育和成长环境教育的全方位儿童培训课程。以下资料供您参考。
博沃思课程体系
Course objectives-
01
注意力强化课程
1、课程目的:针对5-13岁孩子的注意力水平、接受能力等实际情况灵活安排课程,每周定制1-2次,提高专注力!
2、课程说明:注意力是一项重要的基本学习能力。对于一个专心的孩子,学习很容易。注意力不集中的孩子表现不佳。学校通过改善注意力,过度活动和分散注意力的问题,改善记忆力以及解决诸如记忆力困难和丧失等问题来提高听力效率。
-
02
记忆力强化课程
1、课程目的:记忆力强化训练:形状和颜色组合,单词联想,颜色视觉变化等;语言逻辑,短语结构,单词识别等。
2、课程说明:该课程使用思维导图和电子测量等教学工具,教孩子如何正确使用大脑,从根本上提高孩子的大脑记忆力和学习知识的耐心,从而更好地提高学习效率,取得良好的课程效果,帮助孩子玩得好了解基础知识。
-
03
心理成长辅导
1、课程目的:采用自下而上的教学模式,通过观察,听力,记忆,思考的学习能力,全面提高孩子逻辑思维能力。
2、课程说明:学校重视提高孩子的学习成绩和自主性,使孩子对自己的学习更有信心,从而充分提高他们的学习动力。愿意分享周围的事物,还锻炼社交技能,心理咨询课程主要针对自信心不足,缺乏自信和与他人沟通的儿童。学校将安排一名专职导师来逐步指导他们。
-
04
学习能力训练课
1、课程目的:提高阅读和学习的效率,增强目标意识,定期做事,具有良好的学习和记忆状态,并提高记忆准确性。
2、课程说明:通过全方位的培训方法,科学有效地提高孩子的学习成绩,提高孩子的学习质量和学习自信心,养成良好的自主学习习惯,为孩子成长,学习保驾护航。
课程服务对象
-
1
症状类儿童
多动症、自闭症、抽动症、智力发展障碍、学习障碍等各类儿童的辅助性治疗。
-
2
生活问题类儿童
学校适应不良,学习困难,儿童行为不良,缺乏自信,人际关系问题,以及网络依赖等各种心理卫生问题
-
3
情绪问题类型儿童
儿童情绪易失控、易怒、压抑、攻击等,青春期困扰等问题。
-
4
成人
亲子沟通障碍,家庭矛盾冲突、夫妻关系问题、成人焦虑及个人创伤处理、个人成长等。
记忆力好的孩子具备有哪些优势?
想象力丰厚
天才都具有很好的想象力,如爱因斯坦提出世界相对论、牛顿从一个苹果发现了万有引力定律,都是想象力引导的产品。右脑潜能开发课能够很好地开发孩子的想象力,孩子看到一个物体,一件事物,脑中会显现出新颖、生动的意象,幻想事物更加丰厚多彩。而拥有了丰厚的想象力,能让孩子对事物的探究愿望更加强烈,思维更加活泼,好奇心,求知欲强,学习更自动,更爱动脑筋。
东莞博沃思校区环境
-
校区环境
清新优雅的校区环境
-
校区环境
全面培养,综合发展,低投入高回报
-
校区环境
科学完善的课程系统
-
校区环境
科学、可观的成长评估系统
-
校区环境
专注提升孩子注意力、记忆力等综合素质
-
校区环境
专业的教师团队
课程训练方式
Curriculum elements-
注意力训练
世界上最早的最可靠的可以提高大脑功能的技术。通过国际认可的最尖端注意力训练技术。利用科技的力量,让孩子实现更大的成功。
-
520周教材训练
世界上最早的最可靠的可以提高大脑功能的技术。通过国际认可的最尖端注意力训练技术。利用科技的力量,让孩子实现更大的成功。
-
课件训练
大脑认知力训练课件分别有:注意力训练类,记忆力训练类,理解力训练类,计划执行训练类
-
333教具
培养反思能力,全面开发人脑及身心功能!国家教育部“十五”重点科研成果:《人脑及身心全面开发——3.3.3思维、全脑(左右脑)开发训练》。
-
创造力(STEM)
全面培养学生的综合科学素养,提升学生团队合作能力、批判思维能力、创新思维能力等21世纪技能。
-
素质拓展训练
掌握新形势下大客户开发的市场思路,明确销售方向、掌握大客户销售的方法论。
东莞博沃思师资团队
周华群
资深心理咨询师 国际(台湾)绘画治疗心理分析师
从业9年个案经验500余例达3000小时 师从德国的家庭系统排列师
教学经验:擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系、婚姻咨询、人格整合、生命探索。阳光积极,沟通能力极强,视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。
,为什么又的孩子学习时背得快,忘得也快?
听语能力太强,抑制了视觉能力的发展
从幼儿园阶段背儿歌背唐诗,到进入小学一、二年级的学习都是以背诵为主,而背诵是不需求了解的,所以对孩子来说是比较**的。好比数学里的99乘法表,孩子不必了解也能做对题。当进入三年级,语文中的阅览了解,数学中的应用题,都是需求理解的。这也是许多孩子一、二年级成绩不错,到了三年级成绩忽然下滑的一个重要原因。由于理解、逻辑条理都是从视觉能力而来,如果孩子的视觉能力没有跟上他这个年龄层应该有的水平,他的学习成绩就很难提高。
机构荣誉资质
-
荣誉资质一
-
荣誉资质二
-
荣誉资质三
品牌优势
-
遍布全国6个城市
博沃思教育遍布全国6个城市,全国19家中心,目前深圳有9家,学员50000+
-
科研机构
北师大授予博沃思教育为指定合作机构示范基地,全球脑科学研究机构,与有150年培生教育合作
-
学校讲座
在全国60余所学校开展家庭亲子教育学习讲座,陪伴孩子和家长共同成长。
-
国家扶持
党群服务中心公益家长课程执行单位,共青团南山区委员会公益家长课程承办单位。
-
社会公益
博沃思特设“博沃思教育奖学金”项目。深圳市学习困难关爱协会合作机构。
-
雄厚师资
来自全球优秀科研、临床机构的课程研发团队,雄厚国际师资力量,为教学品质提供有效保障。
记忆培训到底应该教什么?
教方法。尽管比较容易操作,但是面对的效果却是:孩子学了方法之后缺少练习不会用!当然,不是说方法不能教,要看方法和目的。假设仅仅简略地让家长和孩子作为基础了解一下,或许教给成年人一些方法作为参阅,那是可以的。而且也可以经过网络课程的方法,起到宣传普及的作用。但是,假设针对中小学生,期望他们能学以致用,那就必须教能力,把他们的记忆力、学习能力有效地提高起来!
东莞博沃思教育
博沃思教育,创立于2012年,是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心,累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练服务。
孩子记忆力差有哪些影响?
造成心理问题
记忆力差不只会使孩子学习成绩差,还会影响到孩子的情绪,使其焦虑甚至抑郁,这些负面心理会影响性格的发展。在遇到困难时,他们往往产生畏难心境,第一反应是躲避,难以养成坚毅质量。如果焦虑或抑郁的心境持续时间过久,孩子或许自我控制能力变差,形成冲动、刻板的性格,对孩子成长很不利。