上课小动作多
学习效率低，注意力分散，缺乏学习动力，记忆效果差，遗忘率高，厌倦考试和学习，无法有效突破……
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来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-11-29
导语概要
竞思全球在线工作记忆身心综合训练系统,优质教师全程监督、指导 ,保障训练效果,告别冷冰冰的课堂,让训练回归家庭:视频同步、远程指导,大大节省家长与孩子的时间,具有方式灵活、训练的特点。
怎样训练孩子的记忆力
背诵；当一些孩子背诵课文时，他们会反复重复。读了很多遍后，他们仍然不能背诵。很容易感到沮丧。在记忆的过程中，一定要提醒孩子试着背诵。他们可能暂时无法背诵，但背诵可以让孩子们知道哪些部分他们记不住。经过多次尝试，他们可以通过不断的反馈和纠错不断地背诵。
注意力不集中有什么坏处？
同伴关系。由于注意力不集中，孩子可能只会在同伴关系中玩一些简单的互动游戏。对于复杂的常规比赛，很难保持他的注意力！他参加集体活动的比例相对较低。同时，当我们一起完成一项任务时，他很难坚持很久。 自信。学习成绩差，情绪不好，同伴关系不好，孩子的自信心自然会下降，自我评价也会相对较低。然而，有些孩子会表现出过度自信，这是内心自卑的反向表现。
竞思学员评价
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琪是9岁三年级的孩子，跟家长的交流中我们了解到，在孩子2-3岁的时候就确诊为阿斯伯格综合症，琪琪的人际交往能力比较差，平时很少看着人讲话，经常对别人的面部表情没有反应。她跟同学的关系也不融洽，总是怕同学嘲笑，也会跟同学经常打架，没有一个真正能玩到一起的伙伴。别人眼里的她是个怪孩子，有的同学一起欺负她，老师也会经常反映孩子在学校经常会发脾气，情绪不好。上课注意力不集中，总是动来动去，不听老师指令。在家里，家人也观察到孩子自己要是喜欢做的事情就反复做，显得很幼稚，特别容易急躁，跟家人也缺乏感情的交流，无法感受到别人的情绪变化，有的时候还会有消极的想法。家长一直关注孩子，担心孩子以后的成长，试着尝试很多方法但是都没有明显效果，听国外的朋友说脑电生物反馈的训练能够帮到孩子，本打算带孩子到国外进行训练，后来在网上查找发现国内的竞思拥有此项技术，开始给琪琪进行训练。
课程适合以下儿童体验
感统训练怎么训练呢？
统一训练提高了语言能力在我们的生活中，越来越多的孩子出现了诸如说话不清、说话晚、逻辑性差、口吃、无法表达自己的意思、说话杂乱无章、发音不清等问题。
大脑皮层的语言区属于大脑的生理范围。儿童存在语言发育障碍的问题，这表明儿童大脑皮层的每个神经中枢都无法与语言区域的神经相互作用，导致语言发育迟缓和障碍。
感觉统合训练可以打开各个神经关节区域的协调和互动，从而使大脑皮层的功能更加协调和健全，从而提高儿童的语言逻辑组织和推理能力，从而提高语言能力的发展。
青岛注意力训练课程管理
奠定坚实的识字基础
量身定制的培训课程，效果可控，帮助学生奠定坚实的识字基础，帮助学生奠定坚实的识字基础，解决学习障碍和理解障碍等常见问题，并改善高级单词，单词整合并撰写理解。
标准化的测试和量表
从PASS模型的理论出发，制定了标准化的测试和量表，以衡量计划，注意力，同时处理和后续处理。通过本课程的培训，帮助培训注意力并提高六种学习能力。
评估和识别不同类型
评估和识别不同类型学生面临的所有学习问题，提供定制和个性化的改善解决方案。采用专业评估+定制计划+科学培训+个性化服务四合一教学模式。
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