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芜湖高一英语一对一补习

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2021-04-10

导语概要

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如何提高高中英语成绩是每个高中生都必须面对的问题。如果你的基础不好,不要担心太多。只要方法正确,努力学习,提高英语成绩并不难。高中生如何学好英语呢?戴氏教育针对需要辅导英语的高高中生开设VIP一对一辅导、3-6人小班、6-10人大班,致力于帮助各学生提高学习成绩、激发学习潜能。发现学生的优势所在,以长补短,更易激发学生的学习兴趣,树立信心。

高中难提高的原因是哪些

--找准根源是关键--

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    灵活运用能力差,不会举一反三

高中三年大不同

—— 科学规划 找关键 抓** ——
  • 夯实基础:高一如果能占据持平位置,较容易增加学生信心,对高中阶段的发展至关重要。

    不进则退:学习如逆水行舟,不进则退,所以,之后不要把自己放得太松,高一上学期适应不好也要抓紧找回状态!

    查缺补漏:高中学习非常紧张,发现漏洞千万不要以太忙、太累为借口任其存在和发展,漏洞不补,只会越来越大。

    稳住心态:高一学习成绩波动是很正常的事情,因为成绩下降而失去自信或者对某学科失去兴趣,是得不偿失的。

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  • 均衡发展:高二涉及的学科很多,偏科是非常不利的现象,尤其是主科的偏科,在高考中会严重影响总成绩。

    夯实基础:高一高二都是打基础的时候,发现漏洞千万不要等到高三再去解决,要尽快补上,让自己的学习更加顺畅。

    提前备考:高考考的是高中三年的知识,不是高三的知识,其实每个阶段都是在备考,高二尤其如此。

    坚持不懈:高一难、高三苦这两点众所周知,高二却也不是让学生用来放松的,只有坚持不懈的努力,才能脱颖而出。

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  • 目标明确:确定高考目标,分析自己的程度,明确差距,对目标机构的情况步了解。

    综合复习:综合复习是较全面、较系统的,一定要在寒假前将自己的弱项和漏洞都巩固加强,做好综合锻炼时效率较高点。

    恰当选择:对于高三学生,选择课外辅导是必不可少的,一定要根据自身情况合理选择用时较短、效果较好的学习方式。

    调整心态:高三学生难免会出现急躁、郁闷、迷茫、懈怠等心态,回归正常轨道,就会往高考成功的道路上前进巨大的一步。

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高中生怎样学好英语?

  • 夯实基础

    持以教材为主,以课文阅读为主线,逐步消化其中的词汇知识,夯实基础,全面培养、提高其英语听、读、写的能力。

  • 有效训练听力

    在掌握相应的听力策略的前提下并持之以恒。练习听力的时候要学会抓住关键词语,学会预测,并做到边听边分析综合。

  • 抓牢阅读理解

    要养成好的习惯:精泛结合、扩大视幅;能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。

  • 加强单项训练

    要加强对**单词、惯用语的学习。不断丰富对词、词组的掌握及运用;尽可能多用**词,词组来造句或进行书面表达练习。

  • 熟练完形填空

    完形填空不是单纯测试某一方面的知识或能力,而是综合考查进行灵活推断的能力。必要的练习是提高做题熟练程度的有效途径。

  • 提高写作水平

    至于书面表达,平时强化词汇、语法知识的运用,背诵一定篇目的经典范文,并在此基础上多读、多写,养成良好的写作习惯。

高三英语下学期该如何复习?

高三即将迎来下学期的正式开学,而高考临近,因此高三学生有必要重视高三复习,毕竟高考的重要性不言而喻。但是在高三的下学期,学生应该怎样进行英语的复习呢?

重视多练习听力与写作。

复习英语时,不仅要多读多做,还要多听多写,这样才能在考试中自由运用。针对高中生每天可以做20分钟的**阅读和纠错练习,提高他们阅读英语课本的能力。在做完形填空时,你需要先阅读全文,然后根据上下文做出合理的判断。在较后的阶段,我们可以从这方面入手,更好更快地提高成绩。

关于我们
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戴氏教育专注于中文化培训,提供高考、、艺体生、、高中培训的综合性培训机构,依托强大的戴氏师资力量与教学资源,拥有先进的教学内容开发与制作团队,致力于为广大学生提供个性化、互动化的学习体验。

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    ◆ 6对1专属服务

    ◆ 量身定制针对性强

    ◆ 尽快端正学习态度

  • 2-6人

    ◆ 状态相同因材施教

    ◆ 每个学生都能兼顾

    ◆ 互动性强课堂生动

  • 10余人

    ◆ 知识系统梳理

    ◆ 学习方法讲解

    ◆ 解题技巧传授

私人订制学习体验

  • 诊断问题

    先诊断后上课,找到学科症结是关键。

  • 规划目标

    结合测评结果, 分数差距制定阶分数差距制定阶。

  • 定制方案

    根据进步目标,学科弱项制定专属学习方案。

  • 匹配师资

    根据学员情况匹配筛选出更适合孩子的老师。

  • 跟踪辅导

    课前教案调整中查漏补缺课后陪读答疑。

  • 实时反馈

    阶段性学习反馈,老师定期和家长沟通学习状况。

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