学大教育高中英语培训班
匹配直击高考
咨询绍兴柯桥高中英语同步补习
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-01-03
导语概要
学大教育高中英语培训班匹配直击高考咨询高中英语培训，高中生英语提高班，课程内容：预备72小时+基础72小时，以不同侧重分别训练听、说、读、写、语音、语法、词汇、日常用语等语言技能。在不同级别穿
高中英语培训，高中生英语提高班，课程内容：预备72小时+基础72小时，以不同侧重分别训练听、说、读、写、语音、语法、词汇、日常用语等语言技能。在不同级别穿插的文化体验(Culture in Mind)、文学体验(Literature in Mind)、小说体验(Fiction in Mind)可以让学生领略不同的文化特色。
高二英语辅导补习班
课程简介：高二英语辅导补习班，定制专属辅导方案，1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式可选，通过讲练结合、查缺补漏、剖析难点，帮助高二学生掌握英语语法、巩固英语知识、打牢英语基础。
课程特色：定制专属辅导方案，1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式可选，通过讲练结合、查缺补漏、剖析难点，帮助高二学生掌握英语语法、巩固英语知识、打牢英语基础。
课程定位：高二英语辅导补习班 适用学员 高一学生
授课内容：包含名词变复数的变化规则及不可数名词复数的特殊用法、名词所有格的基本用法、名词转化成动词的用法及名词词义的辨析、冠词的泛指/类指/特指的基本用法及区别、不定冠词用法解析、定冠词用法解析、冠词用法解析、冠词位置、人称代词的用法、物主代词的用法、反身代词的用法、指示代词的用法、疑问代词的用法、普通不定代词的用法、复合不定代词的用法、形容词的用法、形容词原级的位置以及其与副词的区分、形容词的原级/比较级/高级的用法、ing形容词和ed形容词的区分、副词的分类和用法、副词和形容词的区分和副词的位置、副词的比较等级用法、基数词的表示方法及用法、分数和百分数用法、时间和日期的用法、时间介词的用法、原因介词的用法、并列连词的用法、从属连词的用法、一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、过去将来时、过去完成时、将来进行时、将来完成时、现在完成时、现在进行时、现在完成进行时、现在分词和过去分词的用法及动词搭配、倒装、语从句/宾语从句/表语从句和同位语从句用法、状语从句的分类和用法、完形填空、阅读理解和写作听力等等内容。备注：高二英语辅导补习班的授课内容，终会根据学生掌握高二英语知识的水平及家长学生的需求定制，具体详情欢迎在线咨询学大教育老师。
高中英语得有哪些方法和窍门
高中英语得并不是一件简单的事情，想要英语得要做好这四件事：
一、回归英语教材，认真听讲教材里面所有的知识点，此外高中生还要掌握英语的基本语法知识以及单词。
二、课下做完作业后还要选择一套英语录音来听。这种录音应该是能让学生无意中就能**听下去，不会带来过大压力，但是却能帮助学生有效的复习巩固教科书上所学过的句子、单词、语法。
三、学好教科书之后，高中生要拥有"先人一步、捷足先登"的思想。即选择适合自身的英语学习捷径，比如说充分利用完成功课后休息养神的时间来训练听说，如此就能在不知不觉中学会讲很多地道英语语句。一年之后学生就会发现，自己已经远超其它同学了。
四、为适应高中英语考试，学生要多多训练做几套试题。做题训练过程就能意识到，日常总结出来的答题经验能大大有助于应对英语考试题型的千变万化。
1对1辅导定制专属学习方案
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学员分析
从学生出发分析阻碍进步原因
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目标定制
从学生出发分析阻碍进步原因
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方案制定
根据目标制定个性化学习方案
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师资匹配
以学生为中心，筛选适合的好老师
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专属服务
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
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成长规划
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
英语学习方法，要过语音关。语音是学习英语的一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。
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高二学生提高英语成绩从哪些方面入手
很多高二学生英语学习成绩差，想要提高英语成绩需要从以下2个方面入手：
1、建立错误档案本
对于高二学生而言，要想的提高英语成绩，重要的就是要重视错题。对于平时练习或者考试时做错的试题，学生要从中挑选出具有代表性的错题将之抄下来，从而进行收集汇编;而且要将正确答案和分析内容写下并要熟记;还要写出错误答案，在其旁边用红笔写上正确答案和理由分析，如此高二学生就能养成很好的学习习惯了。高二学生要注意平时翻看，临考前更要记住多多翻看，从而加深印象避免联考试时再犯相同类型的错误。多看错题本不仅能巩固知识，还能提高学生的应试能力，考试时能正常发挥。
2、注重培养自身的阅读理解能力
要想提高英语成绩，高二学生务必要注重培养自身的阅读理解能力。假如学生能长期阅读必然能提高阅读理解能力，少每天要看2篇英语阅读理解题。而且要注意课外阅读的训练，如此便可有效地巩固英语知识，为重要的还能帮助学生学会灵活运用，从而在英语考试中**答题。