学大高中语文辅导班
定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
咨询绍兴柯桥语文一对一补习班
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-03-21
导语概要
学大高中语文辅导班定位、分层教学、循序渐进、靶向突破咨询《语文新课程标准》明确指出：“语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特征。”语文课程改革
《语文新课程标准》明确指出：“语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特征。”语文课程改革的探索与实践中，语文老师都在寻求一种有效的课堂教学模式，希望能够提高课堂教学的效率，与“高耗低效”说再见。语文课堂教学价值的价值体教学中，既要将语文知识与能力这一显性目标内化为学生自身的需求，又要能将过程、方法、情感、态度与价值观等隐性目标渗透在提高学习效率的实践活动中，成为学生自身的感悟，使语文的工具性与人文性融合于语文一体。这样的语文课堂教学才具有真正意义上的价值。
高一语文3-6人辅导课程
课程简介：高一语文3-6人辅导课程，小班组授课，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕、突破难点，帮助高一学生巩固高一语文知识、夯实语文基础。
课程特色：小班组教学，每组3-6名学生，拥有专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕、突破难点、夯实语文基础。
课程定位：高一语文小班组辅导课程 适用学员 高一学生授课内容：包括常见实词、常见文言虚词、与现代汉语不同的句式、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。备注：高一语文3-6人辅导课程的授课内容，终会根据学生掌握高一语文知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
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学考信息
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学好语文对人生的益处
多读：破三春，汇九流。
在你学习的这三年中，要下定决心广泛而深入的阅读，这就叫“勘破三春”。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫“融汇九流”。
举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。
师资介绍
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01
教师背景
大部分老师毕业于国内大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。
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02
自由选择老师
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。
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03
面试选拔率
通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
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04
完善的培训体系
岗前集中培训，传授辅导经验，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
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05
丰富的工作经验
丰富的教学经验，大部分老师有多年教学经验，分析学生实际情况后，可以因材施教，制定适合孩子的辅导计划。
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06
灵活的授课时间
根据学生时间，随时预约上课时间。
高中语文成绩提高要掌握的学习方法明
课外学习
1.要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好。
2.课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。
3.在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实际，学练结合，脑手并用。
4.要争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。