衡阳高中补习
一对一辅导、一对三小组课、精品6人小班课、中高考冲刺集训班
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来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-09-20
衡阳高中补习一对一辅导、一对三小组课、精品6人小班课、中高考冲刺集训班点击咨询一对一补习对比班课好在哪里?家长学生青睐它的原因有哪些?现在市面上针对家长和学生的要求,设置了多种不同的授课模式——大班课
一对一补习对比班课好在哪里?家长学生青睐它的原因有哪些?现在市面上针对家长和学生的要求,设置了多种不同的授课模式——大班课,小班课,一对一等等。但是根据数据显示,线下一对一的辅导模式相比其他来说,远远更受欢迎。
1、学习能力强但没有养成正确的学习习惯和方法且自制力差的学生
2、在大班学习中跟不上老师授课节奏的学生
3、“被拖着走”且面临重大考试如中考、高考的学生
4、平时课程学习有被耽误的考生如艺术生、特长生
5、适合严重偏科的学生
6、学习成绩突出,希望提早学习后一个学期内容的学生
1.摸底:我们的学生实际基础到底怎样,问题在哪?
2.差距:和目标分数有多大差距?
3.潜力:要达到目标分数,学生的潜力究竟在哪里?
平时**主题活动、拓展游戏、心理辅导保持备考阶段心态的平衡。
精准的考试训练方法,使学生面对考题时,能够做到用精确、巧妙的方法解答。
押 题可以成为有效的武器。特邀多年参加中、高考命题和阅卷的专业老师。 专业顾问运用多年的经验,在考前辅导和高考前夕,针对考题预测。
一对一怎么提高高中成绩?
精准管理学科:根据学生几次考试的结果,系统分析排名和学科的综合排名,看自己哪一科较弱,然后在时间和精力上安排稍微有所倾斜。 选择针对性资料:除了教辅资料以外,备选一套比较适合自己的资料,合理分配时间。刷题在精不在多,关键是成效。 针对考点训练:从作业、考试的数据中找到自己的弱项或者高频考点,进行针对性的训练,提升解题思维能力和计算能力,融会贯通。 勤于思考,培养自己的思维习惯和思维能力。培养独立获取知识、与他人合作、控制自己的时间、充分表达自己观点的能力。
适合的,才是正确的
定制式一对一辅导方案
为每一个学生定制专属的教育方案,包括升学辅导课程、高考绝招课、有利于自主招生考试的杯赛竞赛、综合素质训练体系等。
定制课程就是根据学情分析定制个人教学课程,包括学科同步1对1辅导、课程1对1精讲;课后知识拓展 、重点难点专讲等。
定制师资就是自主定制老师,包括专职教师、高考学科导师、高级辅导教师、学业规划师等。
定制时间就是自主定制辅导时间,包括白天、晚上,上午、下午,周末、工作日;学习时间由学生或家长指定。
定制地点就是自主定制辅导地点,包括校区普通教室、VIP教室、就读学校周边场所、让学生在习惯的环境下学习。
定制服务就是自主定制辅导服务: 包括1对1全程陪护,1对1习题练习检查,1对1接送,生活看护,心理辅导等。
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
随报随上,上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择**上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您**的辅导服务。
着重解决偏科现象、迅速弥补弱势学科差距,解决学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题。
六位一体精准教学法
专注个性化教学
精准定位
1.摸底:学生实际基础到底怎样,问题在哪?
2.差距:和升学目标分数有多大差距?
3.潜力:学生的潜力,提分重点究竟在哪里?
直击重点 科学取舍
基础知识和高频考点强化训练,敢于取舍,合理分学习精力,90%放在增分项,10%精力用在耗时但成效不显著的部分让学生清楚“考什么,怎么考”学会“怎么答”
科学的时间管理,流程管理
时间严格划分,管理:每一时间段的学习安排由学习规划师统一制定,督学,拒绝时间浪费。
学习流程管理:学习任务层层落实,对每位学生的学习进行系统记录,助教团队每周总结,及时调整。
学习状态调节
平时通过主题活动,拓展游戏,心理辅导保持备考阶段心态的平衡。
大块时间,集中训练考试的技巧
高考急速训练方法,使学面对考题时,能够做到用精确,巧妙的方法解答。
押题
押题可以成为有效的武器。特邀导师顾问运用多年的经验,在考前辅导和中,高考前夕,针对考题预测。
高中一对一辅导的意义,一对一课外辅导通 过个性化学习、精确反馈、良好师生关系以及灵活的学习时间和地点等方式,为学生提供了独特的优势和机会。家长可以根据孩子的需求和情况,选择适合他们的一对一辅导方式,帮助他们取得更好的学业成绩和全面发展。
高中一对一补习班该如何选择?亲朋好友推荐:向身边的朋友、同学、亲戚等咨询,看是否有他们曾经使用过或听说过好的一对一补习教育机构。他们的亲身经历和推荐可以提供有价值的参考。在线搜索:利用互联网搜索引擎,输入相关关键词,如“一对一补习教育机构”等,可以得到大量的搜索结果。浏览各个机构的官方网站、社交媒体页面和学生评价等信息,了解他们的教学特点、师资情况以及学生反馈。
今日已有25人申请,本月限额500名