高中生物需要注意的

1、掌握规律

规律是事物本身固有的本质的必然的联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调，以及简单→复杂、低等→高等、水生→陆生的进化等。

掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用，如线粒体学习就应紧抓结构与功能相适应的规律：有双层膜，内膜向内折迭形成嵴，扩大了膜面积，有利于有氧呼吸酶在其上有规律地排布；因而线粒体是有氧呼吸的主要场所。这样较易理解并记住其结构与功能。

2、进行专题总结

专题总结其实是高考复习常用的方法，对于生物、化学放在平时可以更有效地落实课本。专题自选，可大可小，只要在总结过程中充分调动课本即可。这样首先有助于知识的系统化记忆，更重要的是，为使总结全面，必须盯紧课本每一个角落，从而一次总结就相当于细致地过了一次课本，比起为过课本而过课本也更有效、更有动力。

比如做生物中有关酒精的专题，我先闭上眼睛默想课本中哪些地方涉及到酒精、分别利用什么原理、是多少浓度、有什么作用等等，然后在课本中仔细搜寻，同时也就过了一遍课本。

 

3、做题加强审题

总讲审题的重要性，不能泛泛而谈，要具体地做到以下几点。

一，逐字阅读，不能看错题。不要觉得自己不可能看错，事实证明，即使在高考有看错题的可能性。比如要看清是自交还是自由交配，是基因频率还是基因型频率等。

二，理解题目条件，抓住入手点/突破口。不被无关语句迷惑，关注题目需要我们探讨的重点条件，不寻常的、匪夷所思的地方往往是切入点。

三，心态端正，不要轻视任何题目。不管觉得题目多熟悉，都不要轻视题目。否则容易产生思维定势而导致错误。

4、基础题和难题相结合

首先，我们要掌握一个难易比简的问题，一般来说，七比三的基础题与提高题的比例是比较合适的，其中的基础题尤为重要，俗话说熟能生巧，基础题做多了自然可以发现一些技巧，从而大幅度提高解题速度。

同时，理科的题目正如很多老师所说，万变不离其宗，提高题不过是把九道基础题拼凑在一起罢了，做基础题熟练到一定程度后，会发现原来很多难题也不过如此。

材。

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