学大教育高二课程1对1辅导
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来源:教育联展网 编辑:若水伊人 发布时间:2022-03-05
高二学生有必要补课吗?
与高一学生相比,高二学生更加有学习的方向和目标。而且,他们还有一年就要开始高考了。因此,各位高二学生也已经有了自己意向的高校和目标的成绩。那么,学生在高中二阶段经常面临哪些学习困难呢?如何解决这些困难?一部分学生自身有很好的原则和目标,可以在老师的帮助下能很好地协调好,但也有一部分学生因为学习欠账而跟不上老师的节奏,这个时候,我们建议大家报辅导班寻求校外补习班的辅导老师的帮助。
课程简介:定制专属辅导方案,1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式皆可选,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点,帮助高二学生巩固高二语文知识、夯实高二语文基础。
课程简介:定制专属辅导方案,1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式皆可选,**讲练结合、查缺补漏、剖析难点,向学生传授数学的解题思路和方法,突破高二数学的学习瓶颈。
课程简介:定制专属辅导方案,1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式可选,**讲练结合、查缺补漏、剖析难点,帮助高二学生掌握英语语法、巩固英语知识、打牢英语基础。
课程简介:定制专属辅导方案,1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式任选,既可以在线辅导,也可以面对面辅导,**讲练结合、查缺补漏、剖析难点,帮助高二学生掌握高二物理知识。
课程简介:定制专属辅导方案,1对1辅导和3-6人小班组辅导随意选,在线辅导、面对面辅导任意挑,**讲练结合、查缺补漏、剖析难点,帮助高二学生掌握高二化学知识。
课程简介:定制专属辅导方案,1对1辅导和3-6人小班组辅导随意选,在线辅导、面对面辅导任意挑,讲练结合、查缺补漏,帮助学生全面复习巩固高二生物知识,夯实高二生物基础。
课程简介:共有暑、寒、春、夏四个部分,春、秋季辅导课程与在校学习构成互补,暑、寒假辅导课程主要查缺补漏,1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式任选,线上辅导和线下辅导任选。帮助高二学生掌握历史的学习方法和记忆技巧,学好高二历史知识。
课程简介:共有暑、寒、春、夏四个部分,春、秋季辅导课程与在校学习构成互补,暑、寒假辅导课程主要查缺补漏,1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式任选,线上线下任意挑。帮助高二学生掌握政治的学习方法和记忆技巧,学好高二政治知识。
课程简介:1对1辅导和3-6人小班组辅导随意选,线上辅导和线下辅导两只辅导方式随意选,为每位学生定制专属高二地理的辅导方案,帮助学生全面复习巩固高二地理知识,传授学习地理知识的方法和技巧,让学生掌握高二地理知识。
培养学习能力。所谓能力,是指能够用来解决新问题的素养,包括理解力、探究力、概括力、推理力等,是高考必备的,也是区分学生高低水平的关键。这样一种重要的能力必须在高中第二学期充分具备,这也可以看作是学习水平提升的表现。此外,高二课程的难度也有了很大的提高。如果学生的学习能力出现短板,势必造成成绩的严重下降。
目前在芜湖、合肥、马鞍山、六安、铜陵、市开设了多家学习中心,除了个性化一对一辅导课程外,还设有个性化班组课程。一对一辅导**授课和6对1全程管理,班组的价位,一对一的服务质量,尽享实惠与保质。课程涵盖了中高考冲刺辅导、小升初提分辅导、艺体生专项辅导、全日制生辅导、3-5人班组课程、薄弱学科专项辅导及寒暑假集训课程等多项提分服务,全方面为不同类型的学生解决各类难题。
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岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
学情分析式
各组师资集中一起分析学生学习情况等方面,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教
经验交流式
学大教育定期组织经验交流 会,促进教师之间交流经验 相互学习、取长补短、共同 进步。
听、说、评课式
定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师,激励教师不断提高教学质量。
教学比武式
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