学大教育高三同步辅导
系统梳理高三基础知识，重点突破高考考点
我要报名马鞍山高三辅导补习班
来源：教育联展网 编辑：若水伊人 发布时间：2022-03-05
高三是高中三年里**重要的一年，很多学生成绩不太理想，家长选择给孩子报辅导班提高考试成绩。孩子是否补课需要看孩子意愿，每个孩子知识的掌握程度不同，学习方法也不一样，有的学生就是跟不上学校老师的节奏，需要课后“开小灶”才能保证学习成绩，这类孩子本身对补课不抗拒，补习班才是他们能获取知识的地方，这类学生就很适合补课。
学大教育，高三学科辅导
MORE>>
-
高三语文辅导课程
课程简介：小班组授课，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点，帮助高三学生巩固高三语文知识、夯实语文基础。
-
高三数学辅导课程
课程简介：小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授数学解题思路及技巧，帮助高三学生突破学习瓶颈。
-
高三英语辅导课程
课程简介：高三英语3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学及服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高三英语知识，学好英语语法，并可以活学活用。
-
高三物理辅导课程
课程简介：小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，记忆知识点印象深刻，学大教师传授物理解题思路及技巧，帮助高三学生突破物理学习瓶颈。
-
高三化学辅导课程
课程简介：小班组授课，每组有3-6人，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，帮助高三学生掌握高三化学知识、学会解题思路及做题技巧，突破学习瓶颈。
-
高三作文补习班
课程简介：采用3-6人小班授课的方式，引导学生阐述什么是作文，教授学生写作技巧的灵活运用，辅导学生如何写作文，如何写出漂亮的文章，实现学生写作能力的提高。
-
高三生物辅导课程
课程简介：小班组教学，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点、把握考点，致力于帮助高三学生掌握高三生物知识，突破学习瓶颈。
-
高三政治辅导课程
课程简介：小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，学大教师传授学习政治的方法技巧，帮助学生掌握高三政治知识。
-
高三历史辅导课程
课程简介：小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强、记忆知识深刻，学大教师传授独特方法记忆历史重难点，让学生记牢高三历史知识。
-
高三地理辅导课程
课程简介：小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，学大教师传授学生独特方法记忆地理重要知识点，让学生掌握高三地理知识。
高三学生如何提升学习效率？
善于理解、运用知识。成绩想要提高，关键还是在自己的做题上。许多学生整天刷很多题，但他们的学习成绩并没有提高。这是为什么呢？其实答案是刷的这些题没有在现实中得到运用，也没有整理好自己的错题集。随着时间的推移，他们逐渐忘记了自己的知识。所以在学习基础知识的时候，还是要做好配套的练习题，这样高考冲刺学习才算有效率。
满足更多个性提升需求
-
在线直播课
真人教师在线1对1直播教学，孩子学习不受时间空间限制，预约方便、操作简单、学习**、复习方便。
-
一对一课程
师生面对面现场辅导，定制学习方案、因材施教，全程贴心陪伴、答疑解惑，注意力集中、学习效率高。
-
精品班组课
1名教师辅导3-6位学生，让每个学生都被关注和照顾，学习气氛浓厚，多人一起互动，体验学习乐趣。
课前+课中+课后 确保每一环
-
全面了解孩子
面对面沟通，全面了解学生
个性特点、学习情况完善测评
-
定制课程
根据学生个性特点、学科
需求定制个性化辅导计划
-
针对性授课
资深教师根据孩子特点
授课，专业团队贴身服务
-
成绩提升
抓住失分点，
定期总结学习效果
如何选择高三补习班？
现在很多学生都会报名高三补习班，高考是一个非常重要的学习阶段，**辅导可以帮助学生更好地掌握各项知识，那么如何选择高考补习班呢？
在选择高三补习班时要要选择师资力量雄厚的辅导班。一定要关注老师的资质，不仅要**，还要选择自己喜欢、且有经验的老师，合适的老师是学生学习成绩快速提升的重要保障。如今，很多辅导机构打着**的旗号大肆招生。但是真正能够帮助孩子提升成绩的老师往往是*适合孩子的老师，需要强调的正是，适合的老师才是好的。
学大机构介绍
学大教育
学大教育，专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国100多所城市，设有600多所学习中心。
五大个性授课技巧
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
-
01
情景带入调整节奏，进入学习状态
-
02
复习测评个性化分析学生实际水平
-
03
基础梳理知识整体梳理，温故知新
-
04
拓展新知**旧知识点延展新知识点
-
05
典型例题筛选经典例题，集中练习
-
06
巩固突破专项题练习，巩固突破
-
07
及时反馈学习效果及时检测教学不断跟进
-
08
落实效果学过的知识能做到会应用，会拓展
高三学生学习注意事项
学习内容要做到精简。
同学们只要对试卷、作业、资料做了全面的分析后，就会发现很多内容都是重复的，甚至是原题重复。把自己有限的精力和时间投入到无限的问题海洋中，花费了大量的时间，消耗了无数的精力，得到却十分有限。高三的学生需要明白，**努力学习，他们能在多大程度上解决属于自己的问题才是学习的要点。
精益求精 多方位健全教师培养体系
-
两阶段
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
-
三层次
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度
-
四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
定期考核 不断提高师资教学质量
-
学情分析式
各组师资集中一起分析学生学习情况等方面，提出针对性教学辅导方案，真切做到因材施教
-
经验交流式
学大教育定期组织经验交流 会，促进教师之间交流经验 相互学习、取长补短、共同 进步。
-
听、说、评课式
定期举行学大教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师，激励教师不断提高教学质量。
-
教学比武式
定期举行学大教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师，激励教师不断提高教学质量。
学大教育安徽分公司，成立于2008年，行政主管部门为合肥市高新区社会事业局，注册名为合肥学大教育培训部。自入驻安徽地区以来，已形成由个性化教育研究院牵头主导、27个校区配套依托的综合教育实体，700多教职员工团队，强力打造出安徽地区**的集**性、专业性为一体的个性化教育学习中心。目前已覆盖合肥、芜湖、六安、铜陵、马鞍山五大区域，力争服务安徽区域更多有教育辅导需求的家庭，为安徽民办教育的发展添砖加瓦。