郑州管城区高中全科专业辅导

毅力动机的主动性、目的性增强，能把握自己的行为。在处事的信心度、果断性、克己性方面有开展，调理力较初中有进步。

爱好范围进一步扩大，并具有必定的安稳性，性情特征趋向安稳、成熟，外显与内向类型显着。可性情的可塑性仍较大，旧的不良性情特征或许被改塑，新的不良性情特征或许还会发生。

动机层次进步，对社会各方面的关心程度增强，有必定的点评才能并逐步转化为决议自己的行为的动机，表现了各自的价值取向。但对权力的需求多于对自身的职责、职责和实际行动的需求。

辅导内容

1.紧密围绕高考大纲有针对性的进行辅导，不光帮助学生全面掌握各学科知识系统，一起剖析历年高考试题和题型。

2.教授应试技巧，培养良好心态，以**的状况迎战高考。

3.组织学生参与学大的高考专家及**进行的各类考试精品串讲课程。

无解决问题的欲望

形式上自己来上课，但是从学习质量上看，仅仅是人到场了而已，自己的角色是什么还没有搞清楚。其实自己也清楚遇到哪些困扰，但是面对一些提问或求解的机会，却未必能把握住，缺少解决属于自己问题的欲望。处于一种我知道应该怎么做，但缺少行动的动力状态。

作为一名对孩子有高要求的家长，肯定希望孩子能在英语上面学得好，让孩子近一步加深对学习的热爱，所以想着找一家培训机构，另外一点，连培训构无论从师资还是管理上，都要略胜一筹，甚至还会给出让人心动的价格。在很多家长的心中，能满足以上这些条件的，学大教育算是一家。