学大教育高中理综辅导
1对1/精品小班 个性化辅导,针对性进步
**咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-01-27
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高三物理1对1辅导课程
包括质点、参考系、坐标系、时间和位移、速度、用打点计时器测速度、加速度、匀变速直线运动的速度与时间的关系、自由落体运动、重力、弹力、摩擦力、力的分解、牛顿第一定律、牛顿第二定律、
备注:会根据学生对高三物理知识的掌握程度不同而不同,更多详情欢迎在线咨询我们学大老师。
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高三化学1对1辅导课程
包括化学实验基本方法、化学计量在实验中的应用、化学反应中的能量变化、物质的分类、离子反应、氧化还原反应、金属的化学性质、几种重要的金属化合物、用途广泛的金属材料、无机非金属材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律和化学键等等内容。
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高三生物1对1辅导课程
一、知识。1、获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识,知道生物科学和技术的主要发展方向和成就,知道生物科学发展的重要事件。2、了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境*护等方面的应用。3、积极参与生物科学知识的传播,促进生物科学知识进入个人和社会生活。二、情感态度与价值观。
备注:*终会根据高三学生掌握高三生物知识的程度及家长学生的需求定制,详情请在线咨询学大教育老师。
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做过的题应该要能够完全的掌握做题的思路,不要对老师的讲解“不求甚解”,同时要注意,熟题一定要认真审题。
解物理题时,要在心中描绘出该题的情景,要在脑海中想想题目中的物体动起来的场面,以及能量的转化等等。
我们解题的时候,可以同时从两个方面入手,既考虑已知条件,又要思考从结果出发,能够得到什么需要的条件,然后将这两者找一条路连接起来,这样就能地解出一道题了。
方程组是我们从就接触的东西,一般来讲,有几个未知数,就要有就要有几道方程。
验算*主要的,是看自己的分析思路是否有错误,是否存在矛盾。尽管思路完全正确也不一定能有正确结果,但是不需要纠结于*后答案,追求效率才重要。
生物在理综里面是*偏文的,因此多背多积累更容易拿**。特别是问原因和做法的题目,在平时把答案记下来,考试就能直接应用。
面对面沟通,全面了解学生个性特点
对学生学习情况进行科学完善的测评
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
1对1、面对面授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
专业服务团队(教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化教研组、陪读教师)提供全程贴心服务
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目前在芜湖、合肥、马鞍山、六安、铜陵、市开设了多家学习中心,除了个性化一对一辅导课程外,还设有个性化班组课程。一对一辅导老师授课和6对1全程管理,班组的价位,一对一的服务质量,尽享实惠与*质。课程涵盖了高考辅导、六**辅导、艺体生专项辅导、集训生辅导、3-5人班组课程、薄弱学科专项辅导及寒暑假集训课程等多项**服务,全方面为不同类型的学生解决各类难题。
教学目标:总结梳理学习重难点,易错点和典型例题,帮助学生用数学眼光找研究对象,用恰当的数学语言表达。
教学目标:针对性地对已学知识进行讲解和练习,提高学生的感悟能力,培养概括归纳与逻辑分析能力。
教学目标:帮助学生将知识形成环状,进行有效积累。帮助挖掘英语各模块的考查方式及解题规律。
教学目标:强调知识点之间的关系,帮助学生把知识点连成体系,适应物理的综合考察方式。
教学目标:系统讲解化学基本知识、研究技能与方法,加强学生对化学原理的认知,归纳常见题型。
教学目标:复习生物重难模块、合理进行学习延伸,帮助学生建立生物学科思维。
教学目标:帮助学生巩固**知识,查漏补缺,熟悉常见题型解题思路并进行练习。
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岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
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各组师资集中一起分析学生学习情况等方面,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教
经验交流式
学大教育定期组织经验交流 会,促进教师之间交流经验 相互学习、取长补短、共同 进步。
听、说、评课式
定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师,激励教师不断提高教学质量。
教学比武式
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