苏州东书房少儿书法,专注于少儿国学教育领域
设有少儿书法、少儿硬笔、少儿国画、少儿古筝等课程
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2019-04-03
让琴棋书画回到中国人的生活中
东书房作为一家综合性的琴棋书画教育培训机构成立至今,以雅致古朴的校区环境、专业的师资力量与细致全面的人性化服务享誉业界,琴棋书画茶艺国学等课程备受好评。东书房的使命恰如北宋大儒张载所说:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。而东书房的愿景就是让琴棋书画回到中国人的生活里。
东书房教育志在传承中华传统,弘扬国学才艺。我们始终以优秀团队打造适合儿童的中华国学书房和传统文化课堂。从琴棋书画出发,希望帮助学员在良好的文化艺术氛围中学习、认知、欣赏、参与与创作,以提升美感素养,陶冶品德情操,修身养性,全面接触中国传统文化,打造属于中华民族的世界名片。
针对中班以上小朋友。重点对握笔姿势、坐姿、基本笔画和汉字结构进行讲解训练,从而培养小朋友养成良好的书写习惯,提高书写速度、体会汉字之美。
针对5周岁以上小朋友及青少年开课。讲授正确的毛笔基本执笔方式、文房四宝的功用。以颜真卿楷书《勤礼碑》为入门书体。剖析楷书笔法、结构等特点。
针对成人日常书写要求进行书写强化训练,以满足日常工作生活书写要求。用数字观念解析汉字笔画、结构等问题。大大提升学员的学习兴趣和自信心。
零基础或有一定书法基础的成人学员。根据学员自身特点指导选帖和学习方向。突破学习瓶颈,指点学员不足。秉承技道双修,弘扬传统文化之理念。
班级 | 第①年级 |
教材 | 正书(楷书) |
课程修养 | 爱上书法,认识书法,稳定身心, 降浮去躁,静心沉稳 |
教学内容 |
认识书法,了解书法的发展及在中华文化发展中所起到的重要作用 学会正书(楷书)的基本笔法及构字方法 楷书风格的整体把握 书法对习惯、性格、人生的影响 毛笔书法对硬笔书法的影响练习 国学启蒙、修养提升 |
班级 | 第二年级 |
教材 | 正书(楷书)、隶书、篆书学习 |
课程修养 | 识美求善,从书法的字体章法中去感悟美与善 |
教学内容 |
楷书的创作及实际应用学习(作品) 楷书多种风格接触学习(颜体、褚体、欧体、赵体、魏碑等) 中国文明史的历史发展探讨 隶书或篆书的初步笔法、章法的学习探讨 楷书和隶书或篆书的不同笔法区分及学习 隶书或篆书的作品练习书写 |
班级 | 第三年级 |
教材 | 正书的专业训练、行楷书入门 |
课程修养 | 腹有诗书气自华”,书法的练习是对修为的境界提升 |
教学内容 |
十级楷书要求冲刺训练 楷书章法及多变化创作要求训练 楷书风格的创作及深度学习 楷书“大师级”风格练习,国内大型比赛(展览)冲刺学习 行书的历史演变及理论知识学习 行书的基础笔法学习 行书的经典范本临摹 行书的初创作练习 |
班级 | 第四年级 |
教材 | 行楷书入门、正书的深入训练 |
课程修养 | 体悟人生,“字乃人之衣冠”, 书法是技术与个人品格的体现 |
教学内容 |
行书的历史演变及理论知识学习 行书的基础笔法学习 行书的经典范本临摹 行书的初创作练习 大学正书书法课程专业练习 隶书、篆书的创作解析及风格化创作 作品的理论基础及多种表现形式学习 书法“字如其人”的探讨学习 |
班级 | 第五年级 |
教材 | 行书的专业训练、个人成熟创作学习 |
课程修养 | 书法者在这一阶段写出了自己 |
教学内容 |
行书的多种风格训练(二王、米芾、王铎等)及集字创作 毛笔行书在硬笔字中的应用 行书的创作学习 国内大型比赛(展览)投稿奖项冲刺学习 正书(楷书、隶书、篆书)的成熟创作 个人修养、文化底蕴学习 书法高考的水平学习与冲刺 书法一生的练习指南 |
班级 | 第六年级 |
教材 | 草书的学习、个人成熟创作学习 |
课程修养 | 书法博大精深,学无止境。这个阶段的学习者才会体会书法的意境 |
教学内容 |
正书(楷书、隶书、篆书)的成熟创作 个人修养、文化底蕴学习 书法高考的水平学习与冲刺 书法一生的练习指南 草书的理论基础及基本笔法 草书的基本笔法及章法临摹学习 草书在硬笔书法中的应用讲解 草书的集字练习 |
中国书法历史悠久,书体沿革流变,从甲骨文、金文演变到大篆、小篆、隶书,至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体,书法自始至终展现着独特的艺术魅力。
二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一。二胡形制为琴筒木制,其演奏手法十分丰富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、颤音、垫指滑音、拨弦等,右手有顿弓、跳弓、颤弓、抛弓等。二胡演奏集中于中高音域的表现,音色接近人声,情感表现力极高,名曲有《二泉映月》等。
古琴,亦称瑶琴、玉琴、七弦琴,为中国**古老的弹拨乐器之一,在孔子时期就已盛行。20世纪初,为区别西方乐器才在“琴”的前面加了个“古”字,被称作"古琴"。古琴因其音域宽广,音色深沉,余音悠远的特点,而流传至今,被广大爱好者追捧。
古筝是民族音乐的瑰宝,目前古筝多为二十一根弦,它形制古朴典雅,声音优美动听,而且好听易学,既适合独奏又适合合奏,因而深受广大民乐爱好者追捧。
众所周知,一张字迹端正、规范、整洁的答卷往往能赢得老师们的青睐与好评,一手漂亮的字将对人的一生影响深远,学习书法对少儿的智力成长与学习品质的培养等有着十分重要作用。为答家长问,现简单枚举一些少儿学习书法的好处:
一、提高个人修养与文化素质。
中国书法已有三千多年的历史,是古人聪明和智慧的结晶,是我们的祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富,是我国独有的一门艺术。教育部早已将其列为中小学生的一门必修课。作为青少年素质教育的一项重要内容,可以从小培养孩子的艺术素养,陶冶高尚的情操,提高文化素养,为将来的全面发展打下良好的基础。而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。
二、开发智力,培养协调性,健康发展。
少儿在学习书法的过程中,主要是动手,尤其是训练手指、手腕和手臂的动作,达到协调性和灵活性。这些动作靠大脑指挥,经常有规律地训练,对促进大脑的生长发育十分有益。少年儿童正值生长发育的高峰期,12岁时大脑发育已基本接近成人。在此之前,抓住这个大脑发育的黄金时期学习书法,对促进少儿大脑的生长发育,开发智力,培养高智商的人才非常必要。这一点往往被很多家长忽视。促进生理心理的健康发展.书法教学活动能够激发儿童的求知欲,对字帖的观察与分析,对书写过程的思考与领悟,对书法习作的评价与反思,将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展,运用毛笔进行书写,可视为一种操作过程。在这种操作过程中,神经要进行不断地传导,手的操作感觉被及时传递到大脑,大脑的思维活动不断地发出指令,纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考,因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展。
技法(依托秦汉胡同书法专用,教材,讲解笔法、字体结构等书写要领)。 临帖(学习临帖方法,分析章法规律,选帖选字进行临摹)。 创作(对联、条幅、扇面、册页、手卷、横批等基本的书法形制学习与创作)。
规范握笔姿势、坐姿 讲解基本笔画和汉字结构,进行指导训练 养成良好的书写习惯提高书写速度 使书写更加美观得体。
根据学员自身喜好、特点指导选帖和学习方向 技法(讲解笔法、字体结构等书写要领)。 临帖(学习临帖方法,分析章法规律,选字进行临摹)。
针对成人日常书写要求进行书写强化训练,以满足日常工作生活书写要求。 用数字观念解析汉字笔画、结构等问题。 提升学员的学习兴趣和自信心 增加技能,美化工作形象。
今日已有25人申请,本月限额500名