南京溧水国学馆哪家好
铸就“国学蒙学之最、中华不可或缺之魂
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-01-14
国学书院崇尚中国古文化教学培育方式,以“大美,大道,大爱”的方式传播对中国的思想哲学,思维秉性,情感特质和文化艺术等进行深入的挖掘和学习,努力从中萃取出能真正体现中国人古文化的厚重以及创承载中国未来创新和引领民族发展的智慧精华,帮助和引导青少年儿童从小树立爱国主义的启蒙思想
《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《弟子规》、《朱子家训》、《增广贤文》作为国学中经典之经典亦为国学启蒙宝典,铸就“国学蒙学之瑰丽、中华不可或缺之魂”。这些经典凝聚了我国数千年的文明史和传统文化,体现了中华民族博大精深的文化精髓;行文流畅,气势磅礴,辞藻华丽,前后连贯,朗朗上口;内容丰富,包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识,堪称国学经典。古往今来,无数少年儿童从中汲取知识,陶冶情操,提高修养。在如今这个充斥着各国文化的时代,我们父母更应慎重选取培育儿的适当文化知识,从纷繁的文化杂烩中给我们孩子。而国学,我们五千年文化精髓,是我们孩子成才的必备,是我们父母给与孩子**有爱心、期待、价值的丰硕礼品。
1.启蒙篇:《弟子规》附《常礼举要》、 《三字经》附《朱子家训格言》、《千字文》附《百家姓》、《千家诗》;
2.诗词篇:《诗经启蒙》、《唐诗宋词节选》、《文言文精读》、《幼学琼林》 、《增广贤文》、《礼运大同篇》、《笠翁对韵》;
3.四书篇:《孝经》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》;
4.善恶篇:《了凡四训》、《太上感应篇》;
5.道学篇:《老子》、《庄子》、《古文观止》、《孙子兵法》;
6.百家篇:《易经》、《书经》、《黄帝内经》、《春秋》;
1.开发孩子智力潜能,培养儿童记忆能力和语言学习能力。
2.培养孩子养成良好的思想品德,国学经典的学习可以让孩子从小有一个正确的价值观,为人处世之道。
3.让孩子养成好的行为习惯,学习国学经典可以让孩子学习正确的行为习惯,学以致用。
4.培养孩子的读书兴趣,提升语文能力。在经典诵读中使学生扩大了识字量, 在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深。
1.增进记忆力、认知能力、语言表达能力、逻辑思维能力、为人处事能力、自省力的全面发展;
2.故事讲解、演讲故事、培养学生自信力,增强语言力、文辞力、写作力、演说力;
3.诵读经典,让学生感受我国传统文化的博大精深,培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质;
4.经典讲“百善孝为先”学习经典国学知识可以促进父母正确的教育观、促和谐、健康的亲子家园;
5.诵读经典,提高学生的综合素质和人文素养,让经典文化更好地引领少年儿童健康成长;
6.进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,在师生中形成以先贤为楷模,勤勉学习,奋发有为,立志成才的思想。
多样化教学
多样化的学习内容,丰富儿童知识内容进一步拓展知识空间,学习早期启蒙教育
小班制教学
一个班人数在6-10人左右,精准切入教学需要,保证学习体验以及一对一辅导
灵活性教学
多种教学方式一体化,现在配套多媒体教学工具以及多种灵活制定教学计划
个性化教学
针对性学员习惯和性格评估,定制教学内容,以良好个性为目标辅导学员学习纠正
新鸿国学书院是由中国顶尖国学艺术文化团队,整合中国传统文化领域教育体系,以及国粹、国学文化教育、素质教育等领域的前端资源,在中国(上海)成立的非学历传统文化教育机构。它是新世界教育集团下的全国性国学教育品牌,书院以复兴中华文明、弘扬中华国粹为宗旨,通过琴棋书画、诸子经典等课程学习,让现代人重新认识和学习中华民族之瑰宝。书院更是以“志于道,据于德,依于仁,游于艺”为办学理念,延请**,以艺修道,养身,明志!同时,书院针对不同年龄段学员的特点,依托专业的师资教研力量,设置了古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学六大类课程,课程学习的设置由浅及深,利用传统教学方法的并引入多媒体和互联网互动式教学,让广大学员全方位浸泡式学习技艺,也可以在国学造诣上有所精进。书院为学员打造了清新优雅的学习环境,在犹如世外桃源般美轮美奂的新鸿书院里,学员可以在一杯清茶、一缕书香中静心、修艺!我们力求塑造一个“不拘泥于古礼”,古为今用的创新性中国传统文化教育品牌机构,为国内国学素质文化的教育发展提供一个尝试、普及的平台,把创新性教育方式与中国传统文化相结合,将书院打造成一个符合时代潮流,与时俱进,与中华民族伟大复兴相契合的**国学品牌教育机构。
于老师在书法的创作与教学过程中,将创作过程心得与教学结合,注重学员基础训练与学习中国传统书画理念的培养,同时还注重提高学员的审美情趣与创作能力,让学员在书法的学习过程中,理解“字如其人”的真正含义。
孔老师认为,中国传统绘画所具有的魅力,是中国文化的完美结合,诗书画印,美学价值,儒释道等结合于一身的美学表达形式。在青少年学习中国画期间,技法传授是其一,更要培养审美能力,沉淀其文化修养
马老师自幼学习书画,后就读于湖北民族大学艺术系,大学期间对中国传统绘画、美学文化、写意、工笔、绘画创作等进行了深入学习、研究,创作时善于吸取众家之长,在传统的基础上创新。
戴老师,音乐学专业,主修古筝,持高级教师资格证。曾在第六届“百年中国”全国音乐总决赛中获得器乐类金奖,并多次参加全国古筝研修班及研讨会,获得多位**的认可。
朱老师在少儿美术教育方面有着丰富的教学经验,在其理论方面也有一定的研究。曾指导学生参加杭州江干青少年绘画比赛,并有多名学生获奖。
李老师,围棋业余5段,从事围棋教学工作多年,有着丰富的教学经验。对儿童心理学、儿童教育学有深入的学习,擅长在传播围棋知识的同时,塑造孩子优良的行为习惯和正确的思考模式。
如果没有特殊情况下,课程教学将严格按照时间表来安排。每周一节课,一节课90分钟
咨询详情并不需要,书院会在报名时为学员针对定制服装之外还会提供一整套教学工具在课堂学习
咨询详情国学主要学习方式是诵读,学习过程中眼到、口到、心到,可以促进智力的多方面发展
咨询详情书院在江苏乃至南京市都有专门的校区分布,并且都设立在靠近市中心方便交通地带
咨询详情书院其课程:如书法,国画,古筝等专业课程与中国艺术学院合作可以取得资质认证证书
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