长沙启德考培
系统研究ETS出题思路，强化练习，让学生在阅读理解和速度上有一个短期的突破。
启德考培经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进，效果保障，已经逐步展现出了国际化教学的风格，以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任，帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程。
长沙启德考培——课程介绍
GRE一对一
针对性强，可以根据学生情况进行内容及重点调整。 系统研究ETS出题思路，强化练习，让学生在阅读理解和速度上有一个突破。为学生总结高频词汇及机经必考词汇，教会学生快速记忆单词方法，同反义逻辑攻破填空题目。
课程名称：GRE一对一
课程阶段：技巧讲解
招生对象：
1. 考过GRE学生成绩在300分以上，想要提分的学生
2. 未考过GRE的早起鸟,想要提前系统学习的学生;
3. GRE目标成绩在320 的学生
教学目标：320
授课形式：面授/网络一对一
上课周期：40个小时
账户有效期学生账户开通后，60天学习有效期;
班级人数：不限
开班周期：随时
授课科目：GRE阅读、GRE填空、GRE数学，GRE写作
教学内容：
阅读
1 阅读介绍及详略读文章
2 文章结构及主旨，结构题
3 事物关系及缺陷题
4 单词题及不定项选择题
5 目的作用题及态度题
6 取非题及画句子题
7 长文章阅读方法及几篇典型文章点评
8 逻辑题之支持，假设及反对题
9 逻辑题之评价，归纳及解释题
填空
1 填空概述做题步骤
2 同义逻辑之并列、递进关系
3 同义逻辑之解释、因果关系
4 同义逻辑之方式关系
5 反义逻辑之转折关系
6 反义逻辑之对比关系
7 两空三空及六选二题目
8 计时训练1
9 计时训练2
写作
1 Argument题型讲解及“七宗罪”
2 Argument范文分析及学生作文点评
3 Issue六种题目分析及写作思路讲解
4 Issue例文分析及学生作文点评
5 Issue写作句式及综合练习
数学
1 运算及数论
2 代数、函数
3 几何
4 难题及易错题
5 计时训练
课程特色：
1. 针对性强，可以根据学生情况进行内容及重点调整
2. 系统研究ETS出题思路，强化练习，让学生在阅读理解和速度上有一个突破。
3. 为学生总结高频词汇及机经必考词汇，教会学生快速记忆单词方法，同反义逻辑攻破填空题目。
4. 层层点拨写作思路。让学生**掌握立论驳论技巧。
增值服务：
作业答疑 每期建立班级微信群，及时给予学生答疑。
课后练习 在课后安排练习作业，以便更好吸收课程内容。
专业资料提供 提供单词，习题及模考。
长沙启德考培——专业老师介绍
名字：王红柳
讲授课程：GRE阅读
考试成绩：托福阅读满分
专业老师简介：
教学理念/方法：
每个学生都是潜力股，独创“减法式”理解长难句法、逻辑分类法解决托福阅读十大题型，创建三维立体的托福听力教学体系
学术背景：
语言学硕士
美国American University访问学者、外语系讲师
教研成果：
《托福阅读宝典》《托福阅读高分全攻略》《托福白皮书》
个人荣誉：
ETS认证教师、American University2011学年优秀教师、华盛顿Language ETC荣誉毕业生
学生/家长评价：
王老师非常有耐心，非常细心，平时不仅能严格要求学生，还能和孩子交朋友，除了关心孩子的成绩外还能及时发现孩子心理上的波动，积极的引导孩子，让孩子积极主动的学习，在提升成绩的同时，在心态上也有很大积极的进步，能自主学习。
个人介绍：
7年教学经验，能一针见血诊断，擅长短时高效提分。教学风格亲和认真，深入浅出，寓教于乐，不但教知识，还能教道理，不放弃任何一个学生。
长沙启德考培——GRE备考
养成GRE阅读答题好习惯方法
一个好的阅读习惯可以帮助我们更好的参与考试，那么GRE阅读习惯有哪些?一起和启德考培小编来看看~
众所周知，在新GRE考试中，GRE阅读理解是必考的一个环节，也是需要考生花费大量时间和精力去准备的一个环节。因此一个好的阅读习惯可以帮助我们更好的参与考试，那么GRE阅读习惯有哪些?一起和启德考培小编来看看~
解剖文章的段
新GRE考试中阅读部分需要考生积极主动地解读文章的第1段，阅读时尽量记住作者提出的问题(现象或观点)，和一些关于文章内容的概念和词汇，如这篇文章讲的是生物化学，日本企业文化还是黑人运动。文章的论题是什么，作者想说什么。
作者思路图要明确
在脑子里或者在草稿纸上画一个文章的结构思路题。各个段落的目的是什么，主题又是什么-再次提醒，考察的是你的答题能力而非阅读能力。你不必完全掌握整篇文章，了解文章中的每一个细节(其实，你也没有那么多时间)。相反，你应该只读文章段落的第1句，而快速浏览其余部分。当你“读”完这篇文章时，你就能对文章的结构思路有总体的把握。
留意语气词和过渡词
在快速阅读文章时，特别留意段落开头或者结尾可能出现的语气词和过渡词。这样做有助于你对作者思路的把握，从而快速掌握文章大意。停下来，总结一下文章大意，在回答问题前，花几秒钟总结一下文章的思路和主题。
