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上海领导力情商内训课

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-12-31

导语概要

情商领导力培训导读一项关于全球食品饮料公司的研究发现:在中高层中,如果多数人都具备高情商,则该部门的表现普遍超过收益目标20%,相对的,如果部门的几位领导者不具备关键的情商,该部门的表现则低于目标之下

情商领导力课程培训图

情商领导力培训导读

一项关于全球食品饮料公司的研究发现:在中高层中,如果多数人都具备高情商,则该部门的表现普遍超过收益目标20%,相对的,如果部门的几位领导者不具备关键的情商,该部门的表现则低于目标之下20%。中国大陆的大多数企业中的中高层管理者多因IQ高而被提拔至管理岗位,这部分管理者具有较高的IQ,然而是否能够成为优秀的管理者,甚至领导者则取决于情商。


优秀的管理者通过“情商领导力”可以提升员工的平均绩效、敬业度和人员稳定性,而欠缺“情商领导力”的管理者会降低员工的敬业度、稳定性和工作积极性,给组织和企业增加人力资源管理成本。职场中很多管理者有如下行为特点:


1.明显情绪化(或情绪不稳定)的言行举止,如挑剔、冲动和易怒,从而严重组织与团队的氛围,员工的工作积极性、热情与效果;

2.比较强势的沟通风格,习惯于关注事情和结果,忽略人际和情感,使组织与团队中的其他成员感受不到尊重,从而全无安全感、归属感,工作投入度非常有限;

3.高效和严格的做事风格,对自己和他人采取高标准和严要求态度,使组织与团队中的成员看不到进步的可能与上升的空间,对自己与组织、团队失去希望,浑浑噩噩混日子,出工不出力;

4.遇到敏感和复杂的人际关系时,表现出强势、不耐烦和过于直接的处理方式,使组织与团队成员对于组织充满不信任与压迫感,无法感受自身存在的价值,一面讨好领导,一面消极怠工,骑驴找马......


对职场人士进行调研,询问他们如何看待上述现象的结果是:

1.94.7%的人认为他们的领导多多少少有上述现象;

2.77.3%的人认为管理者需要提升情商或者情绪管理能力;

3.69.6%的人认为管理者承受了较大的心理压力,需要减压;

4.71.8%的人认为自己需要参加或者建议他们的领导参加【情商】主题相关的培训。


我国的绝大多数管理者、项目负责人、组织与企业的领导者,以及个人绩效非常出色的“高潜”员工非常需要提升情商领导力,即与他人的情绪互动能力、人际交往和沟通能力、上下级合作与配合等。 虽然大多数人认为“情商”很重要,或者认为“领导力”很重要,但是:

什么是情商?

什么是领导力?

如何有效的识别自己与他人的情绪?

如何正确的疏导自己与他人的情绪?

如何保证自己在管理者、领导者岗位,时时保持积极的心态与状态?

如何在企业、组织与团队内部建立、传递正能量,影响他人一同正能?

如何与自己的下属、同级、上级更好的相处?

如何与企业、团队、组织一起为绩效奋斗,而不是无谓的“内部斗争”?

如何通过自身的高情商团结、应用一切资源,为在企业、组织与团队所用?

如何发挥自身的影响力为企业、组织与团队创造更多的可能?

… …


如此,从多的问题,我们都需要一一化解。否则,不但在家庭生活中,更会影响到企业、组织与团队内部,形成毒性组织,个人的失败与组织的失败也就显而易见了。

情商领导力培训目标

1.重新认知新时代下企业对于管理者的要求,使管理者对情商领导力引起足够的重视。

2.认知企业经营环境下的情商领导力,打开管理者对于情商领导力的心智。

3.认知情绪的来源与意义,正确评估与认知自身的情绪管理能力,即情商。

4.掌握一系列管理自身情绪的技巧与方法,并可切实的应用于自身的管理工作中。

5.全面认知情商领导力,评估自身的情商领导力,找准切入点,精准提升管理者的情商领导能力。

课程要素

课程时间

课程时长为1-2天,可根据需要调整相应的培训时间

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课程对象

中层管理团队、企业核心管理或技术团队、中小企业高层等岗位核心团队人员

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课程要求

结合工作岗位进行理论知识讲授,实用性、操作性强

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培训方式

理论讲授、视频欣赏、案例剖析、小组研讨、模拟演练

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情商领导力培训课程大纲

第 一单元:情商与团队领导力核心思想

1、体验活动:在团队中你一直在寻找什么

2、行为是有目的的

3、行为的目的是归属感(链接的感觉)和意义(价值感)。

4、不当行为的来源是如何获得归属感和意义的错误信念

5、员工行为决定模型


第二单元:企业里的正面领导之屋

1、正面领导之屋模型

2、建造正面领导之屋必须培养团队具备的八项核心社会情商技能


第三单元:不同生活态度取向的管理有何弱势以及可能性

1.每种型号可能的弱势与可能性

2.不同生活态度取向的领导风格与管理


第四单元:管理情商之明确界限,学会放手让员工自主

1.案例分析:企业之屋要由员工自己搭建

2.员工的声音被倾听才有归属感

3.可让员工扩大参与权与自主权的事项

4.群策群力:员工意见得以实施的有力通道


第五单元:管理情商之链接,团队凝聚之基础

1.纠正员工行为之前先链接

2.与员工进行情感链接的根本态度

3.共情的力量:帮助员工面对他的感受


第六单元:高情商的团队沟通

1、活动:温度计

2、避免强权式的沟通

2、慎做“评论者”

3、学会区分“感受”和“想法”,才能更好表达自己的感受

4、管好自己的感受。

5、如何向他人“请求”


第七单元:如何训练团队的社会情商能力

1、互动体验:合作性杂耍

2、训练引导员工相互尊重

3、体验活动:尊重自己与他人

4、鼓励圈

5、体验活动:员工加油站

6、鱼缸会议的开展

7、如何教会团队成员间学会沟通

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  • 上海领导力情商内训课
    上海领导力情商内训课

    张顾严-企业情商领导力专家

    北京大学总裁班-授课导师;浙江大学领导力总裁班-授课导师;清华大学领导力中心总裁班-特邀导师;华东师范大学EDP中心-特邀导师;武汉大学经管总裁班-特邀导师;企业情商领导力系统-首席导师;先后在全国运力前五的物流集团企业从事物流管理,直接管理下属达130人;集团企业(中冠控股)先后任职总裁助理和集团总经理。

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    上海领导力情商内训课

    丁兴华-战略领导力专家

    拥有31年管理实战经验,20多年资深媒体人工作经验;东海大学管理学院|管理硕士;中国社会科学院研究生院|经济学博士;曾为凯悦地产集团、光大证券、上海复旦大学管理学院、淡江大学、联合报文化基金会、台北市政府劳工局等大型企业、高等院校、政府机构进行领导力课程辅导培训。

  • 上海领导力情商内训课

    谈炜-领导力专家

    清华大学总裁管理研修班-特聘讲师;北京彼得·德鲁克管理学院-认证讲师;美国HPO管理咨询公司-授权讲师;宾夕法尼亚大学-认证绩效改进咨询师;国际教练联合会(ICF)-认证教练;北京大学光华管理学院-MBA;新浪无线-产品总监。

  • 李美鲜-情商领导力认证讲师

    职场效能提升教练、国际大脑测评认证讲师、Genos EI情感智能认证讲师;近12年培训学校运营管理经验与中、韩两国教学经验,有丰富实战经验与超强的舞台感。擅长领域:情商管理、情绪压力、阳光心态、职场沟通、职业素养、性格分析。

企业客户评价

张老师的课程我们集团一次来了22个高管,效果非常好!情商是我们急需提升的一项能力。对我们的工作有非常好的借鉴意义。我们会继续与老师合作。

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诺达**介绍

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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