学大教育
追逐梦想 ,赢战中高考
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-09-04
学大教育追逐梦想,赢战中高考点击咨询无论是高考还是中考,每年都会有一些学生没有发挥出自己的真实水平,导致自己无法进入到理想的学校。初中生仍然有再次考高中的机会,只不过复读的方式和高中生复读不太一样,初
无论是高考还是中考,每年都会有一些学生没有发挥出自己的真实水平,导致自己无法进入到理想的学校。初 中生仍然有再次考高中的机会,只不过复读的方式和高中生复读不太一样,初 中生复读的方式由传统的九年义务教育变成了自学备考、私教备考和培训机构备考等一些方式。
如果你想要复读初 三,那么你需要满足一定的条件。再次中考的那一年,你不能年满18周岁,没有被任何高中或者中职院校录取,或录取后没有去报到,如果已经报到了,那必须去办理退学手续,并且需要拥有当地的户籍。必须有初 中毕业证书,如果没拿到毕业证,证明你还是九年义务教育的学生,是不能复读的。
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对于初 中毕业生来说,没有学籍这一说,只有中考时考试院会建立一个档案号,还是在没有被录取的情况之下,档案是没有被任何学校调走的,会一直保留在招考院。如果你已经被其他院校录取了,那你的档案就会被调走,但如果你没有去录取学校报到,那你的档案呢,就会自动退回所在地区的招考办,等到第二年中考报名的时候,你正常的到你所在地。区的教育局招考办正常报名中考就可以了。
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中考复读建议:练习是提高成绩的关键。复读生需要多做一些题目来加深对知识点的理解和记忆,同时也可以帮助自己熟悉考试形式和题型。制定好计划之后,复读生需要坚持执行,不能半途而废。同时,也需要及时调整计划,根据自己的实际情况进行适当的调整。
针对中考落榜、中考成绩不理想没考上理想高中的初 三毕业生开设的全日制寄宿辅导,实行小班制教学模式,帮助学生考入理想高中老师能掌握每个孩子的学习情况,根据学生薄弱环节,有效制定学习方案
教学计划:
一阶段:全面讲解 夯实基础
内容:依据考纲,紧扣考点,采用地毯式、梳篦式进行扎实系统全面的一轮复习,使学生形成知识体系和网络。
二阶段:重点复习 上新台阶
内容:对中考重点,难点和关键内容进行专题复习,实行知识归纳,专题过关。
三阶段:押 题 模练 勇攀高峰
内容:精选中考模拟试题,进行仿真练习、冲刺演练,通过讲、练、考、评、纠、补各个环节,确保学生能真正将知识转化为能力,以达到解题的敏捷性和准确性。
中考能不能复读?中考可以复读,中考失利,不想上普通高中、民办高中、中职的初 三毕业生,因目前成绩不理想,重新参加下一届中考,这种选择就是复读,形式效果等同于高考复读。中考复读生在择校范围、录取政策与应届生相同。选择复读的学生不存在学籍问题,所有的初 三毕业生在领取所在学校的毕业证书后,即官告初 中 学籍业已失效,成为空档,下一步等到学生考取高中以后再建立高中 学籍。因此,家长不用担心复读受到学籍的影响。
1、复习评估,个性化分析学生知识掌握情况
2、上课过程中我们追踪各个环节,及时反馈,把握学习效果,真正做到好课程、好体验、好效果!
3、试卷分析,为下一次考试做准备,把握学习效果,真正做到好课程、好体验、好效果!
4、为学生提供能力测评、学习规划、个性化辅导、成长档案、学情报告、实时答疑六位一体综合服务。
5、学习反馈:阶段性学习反馈,精锐学习管家帮助家长检测跟踪。
6、在课内教学的基础上进行的拓展与延伸,定制个性化方案,阶段学习后进行检测,重新了解学情,调整下阶段计划。
7、实时跟踪学生学情,学生每次在校考试试卷及时发到群里,有助教老师及班主任实时辅助。
8、授课内容,最终会根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求定制,详情请咨询学大教育老师。
9、无缝连接,与校内课程内容一致,孩子学习不断层,更有效
10、一对一教学模式,个性化学习方案,为孩子定制适合的学习计划及方案,全程标准化服务。
学大优势
1前期沟通了解:面对面沟通,了解学生个性特点
2科学完善评估:对学生学习情况进行科学完善的评估
3制定学习计划:根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划
4线上线下结合:因材施教,知识梳理,专项训练
5成绩监测评估:监督指导,及时反馈、修订方案
(1)专职教师-思维方式点拨,学习方法指导,习惯养成
(2)学习管理师-思想工作沟通,教育方案的制定
(3)教学教师-免费答疑
(4)教育咨询师-前期对学习进行科学评估
(5)个性化教研组-组织学习会议,关注教育教学质量
(6)心理辅导老师-心理疏导,激发学员斗志
1、专业教研团队研发;
2、科学测评,定位明确;
3、多维立体训练,形成学科素养;
4、知识点难度阶梯式递进;
5、透明化教学,及时跟踪发反馈。
中考复读该怎么找学校?在选择学校时,中考复读生应该了解学校的教学质量。可以通 过向身边的人打听、在网上查看学校的历史和口碑等方式来了解学校的教学质量。一般来说,好的学校会有较高的教学质量和师资力量,同时也会提供更好的教学环境和资源。
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