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东莞高考复读集训学校

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-08-06

导语概要

东莞高考复读选哪家机构,为您推荐学大教育,学大教育为高三复读学生们量身定制专属辅导方案,有多种辅导班型供选择,教师均有多年高考复读辅导经验,帮助学生提高考试成绩,考上心仪的大学,针对不同水平同学,老师均能够给予周到服务。以下资料供参考。

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高考复读生和应届生有哪些区别?

备考时间不同:应届生从高三年开始备考,有近一年的时间进行全面的复习备考。复读生则需要在上一年高考落榜之后再次开始备考,时间相对较短。因此,复读生需要更高效地利用时间,并且制定更加科学的备考计划,以保证备考效果。

课程简介

高考成绩不理想怎么办?没有达到自己理想院校怎么办?学大教育高考复读课程来助力,学大教育高考复读课程采用全日制封闭式管理,小班制授课,提供吃住学一体化服务,由资深高三讲师授课

同时根据学员学习情况定制专属学习规划,全科课程精准辅导,找准高考重点难点,帮助学生查缺补漏,突破学习弱点,提供优良教学环境,还特配心理辅导课程,缓解学员压力,提提高习状态,为高考申请做好十足准备。

6对1专属学习服务


  • 教育咨询师学员学习
    学习,进行科学评估

  • 学习管理师制定辅导
    方案,实时监督回访

  • 学科教师传授专业知
    识,培养良好习惯

  • 陪读教师免费陪读答
    疑解惑,助力学习

  • 个性教研组严审课程
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  • 心理辅导老师调节学生
    心态、激发学生斗志

2023年高考复读生新政策

不过需要特别注意的是,国内大部分军事类的大学都是不收复读生的,部分大学也是有这样的规定。 复读生和准高三生在高考政策是一样的,没有地区限制,而且高考后和其他毕业生一样,都是达到同样的分数线来做录取。部分省份出台了“公办高中不再招收复读生”的政策。

学习安排

【每周教学管理】1、周周测,检测学业过关,多维度把控学习进度。 2、周考试卷分析及解决方案,实时调整学习进度。 3、根据学生心理情绪,实时沟通,提升良好心态。

【每月教学流程】1、每月月考检测学业状况,多阶段把控学习情况。 2、月考试卷分析及错题精讲,及时突破弱点知识。 3、全面回顾学习,梳理当月知识点及知识体系。

【每日作息管理】1、早晨七点半开始到达教室上早自习 2、上午12:05结束学习,午休1小时 3、下午14:00开始学习,18:00晚餐 4、晚上3个小时晚自习,全程陪读答疑

高考复读生档案放在哪里?

如果在高考完后,没有高校录取,那就到当地高招处拿,有的当然可能是在母校拿,拿到了的暂时自行保管。 高考结束后,然后在复读的学校报考,将高考档案中的高中学籍档案交给班主任老师就好了。 如有的学校故意要把你留下而拿不到档案,这时在高考建档时就要于复读的学校重新建档,你要到你的原居处 ,如乡村大队,居委会打证明。再新建即可。所以,考生没有必要担心个人高中学籍的档案问题,安心复习备 考,等待学校教务处工作人员的统一通知安排就好了。

高考生6大特色服务

  • 01

    专属化学习规划

    1.PPTS系统测试,多维度分析学员学习状况,全面了解学员薄弱点,挖掘潜力

  • 02

    小班制教学模式

    小班制授课,及时关注每一位学员学习状态,制定专属高考培补方案

  • 03

    灵活性互动教学

    打破常规,互动学习,激发学员学习热情,提供学习积极性

  • 04

    自研版专用资料

    统一使用学大教育专业研发团队研发的自制教材,贴近学员

  • 05

    实力派师资团队

    6步严格筛选教学质量,学大教育老师全部拥有教师资格,教学经验丰富,专业负责

  • 06

    双向性家校反馈

    定期举行月度家长会,及时掌握孩子学习状况,便于及时更进学习规划及教学方案。

高考期间早餐食谱

还可以搭配一些蛋、奶、豆浆、豆腐脑等富含优质蛋白的食物。适量进食新鲜的蔬菜和水果,可为考生提供所需膳食纤维、维生素、矿物质等营养 元素,对于人体有一定的益处。 需要注意的是,考生应选择平时经常吃的食物,以免身体不适应。此外,**在考前半 小时吃完早餐,以免大脑供血减少,注意力不易集中。

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学大教育,专注为高中生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、高考复读、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经19年的发展,已在全国100多所城市,设有550多所学习中心。
【学大由来】人之蕴蓄,由学而大。"学"为立身之本,塑造发掘潜能、个性化成长和终身学习的综合能力。"大"为核心导向,培养的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;
教育理念:坚持“以人为本、因材施教”,以个性化教育理念贯穿到学生“成绩”、“成长”、“成才”的全路径培养,让每个学生成为更好的自己。
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