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东莞哪家高考复读学校好

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-08-06

导语概要

东莞高考复读选哪家机构,为您推荐学大教育,学大教育为高三复读学生们量身定制专属辅导方案,有多种辅导班型供选择,教师均有多年高考复读辅导经验,帮助学生提高考试成绩,考上心仪的大学,针对不同水平同学,老师均能够给予周到服务。以下资料供参考。

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    东莞学大教育-高考复读

    个性化辅导+全封闭学习+特色小班课

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复读这一年该怎么努力?

克服眼高手低:眼高手低是很多复读生的通病,老师一讲就会,下课就忘。因为老师讲的部分内容,复读生在高中阶段都有过接触,感觉接受起来相对容易,并认为是自己已经掌握的内容,下课后,缺乏对知识的梳理、总结。在做题时,这一问题就表现得非常突出。

课程简介

高考成绩不理想怎么办?没有达到自己理想院校怎么办?学大教育高考复读课程来助力,学大教育高考复读课程采用全日制封闭式管理,小班制授课,提供吃住学一体化服务,由资深高三讲师授课

同时根据学员学习情况定制专属学习规划,全科课程精准辅导,找准高考重点难点,帮助学生查缺补漏,突破学习弱点,提供优良教学环境,还特配心理辅导课程,缓解学员压力,提提高习状态,为高考申请做好十足准备。

6对1专属学习服务


  • 教育咨询师学员学习
    学习,进行科学评估

  • 学习管理师制定辅导
    方案,实时监督回访

  • 学科教师传授专业知
    识,培养良好习惯

  • 陪读教师免费陪读答
    疑解惑,助力学习

  • 个性教研组严审课程
    体系、确保教学质量

  • 心理辅导老师调节学生
    心态、激发学生斗志

已经被大学录取,想复读,应该怎么处理?

被大学录取,拿到大学通知书,只要不去大学报到,就会自动视为放弃当年的录取资格。但是建议同学们,可以给大学招生办打个电话,告知一下你不去报道,这样就避免大学还帮你注册了学籍。 被大学录取,不去报道,有没有影响,会不会录入征信系统? 被录取后不去报道,是不会影响你下一年的报考,更不会录入个人征信,这个可以完全放心。

学习安排

【每周教学管理】1、周周测,检测学业过关,多维度把控学习进度。 2、周考试卷分析及解决方案,实时调整学习进度。 3、根据学生心理情绪,实时沟通,提升良好心态。

【每月教学流程】1、每月月考检测学业状况,多阶段把控学习情况。 2、月考试卷分析及错题精讲,及时突破弱点知识。 3、全面回顾学习,梳理当月知识点及知识体系。

【每日作息管理】1、早晨七点半开始到达教室上早自习 2、上午12:05结束学习,午休1小时 3、下午14:00开始学习,18:00晚餐 4、晚上3个小时晚自习,全程陪读答疑

哪些类型的考生需要办理学籍?

没有高中或高中同等学历的考生,必须要办理学籍;怎样办理学籍? 在原学校保留学籍。 若原学校能够接收复读生,而且收取的费用较为合理的话,直接在原学校办理复读手续 ,保留学籍,这是最便捷的方式,可以省去不少时间。 重新找到一个学校办理复读手续,取得学籍。 若原学 校不接收复读生或收费较高,则可以考虑重新找一个学校办理复读手续。

高考生6大特色服务

  • 01

    专属化学习规划

    1.PPTS系统测试,多维度分析学员学习状况,全面了解学员薄弱点,挖掘潜力

  • 02

    小班制教学模式

    小班制授课,及时关注每一位学员学习状态,制定专属高考培补方案

  • 03

    灵活性互动教学

    打破常规,互动学习,激发学员学习热情,提供学习积极性

  • 04

    自研版专用资料

    统一使用学大教育专业研发团队研发的自制教材,贴近学员

  • 05

    实力派师资团队

    6步严格筛选教学质量,学大教育老师全部拥有教师资格,教学经验丰富,专业负责

  • 06

    双向性家校反馈

    定期举行月度家长会,及时掌握孩子学习状况,便于及时更进学习规划及教学方案。

高考拿到试卷是脑子空白如何应对

先解诀其他题 目,过一定的时间后,所需要的答案也许就回忆起来了。如果拿到高考试卷时,大脑紧张得一 片空白,可通过强烈的心理暗示来有效地抑制紧张情绪。 通过这样的听觉渠道、言语渠道,反馈给大脑皮层的 相应区域,形成一个多渠道强化的 兴奋中心,能有效地抑制你紧张的高考情绪。

东莞学大教育
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学大教育,专注为高中生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、高考复读、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经19年的发展,已在全国100多所城市,设有550多所学习中心。
【学大由来】人之蕴蓄,由学而大。"学"为立身之本,塑造发掘潜能、个性化成长和终身学习的综合能力。"大"为核心导向,培养的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;
教育理念:坚持“以人为本、因材施教”,以个性化教育理念贯穿到学生“成绩”、“成长”、“成才”的全路径培养,让每个学生成为更好的自己。
业务体系:个性化教育、职业教育、文化服务、信息化服务
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