青岛高考复读复读有哪些

复读的缺点

1、学习环境的变化

在考生选择重复之后，首先要做的是找到一个学习环境。如果原来的高中设置了复读班，就要尽快注册，防止出现“名额满”的情况。如果原来的高中没有设立留级班，你应该尽快联系其他高中，寻找新的学习场所。对于进入新的学习环境，许多考生将经历一个适应过程，这是一个非常不确定的因素。考生和家长必须注意这一点。

2、学生的不同眼光

“高四”是一个很多高中生都不会陌生的名字。留级生会得到很多不同的观点和不同的待遇。如何摒弃这些外部因素对候选人的影响将是一个非常重要的因素。

这仍然是一个心理问题

经历过高考绝对是一把双刃剑。如果处理得当，压力将转化为动力。如果处理不好，将直接使考生崩溃，甚至导致高考**终成绩不如今年。因此，家长的心理咨询将变得非常重要。父母必须注意这一点。不要因为考生重复学习而变得谨慎。家长不敢在家大声说话，尽量保持家庭环境和气氛正常。

高考复读要注意什么

1.是否愿意复读；复读**重要的一条就是看你自己是否愿意复读,复读很辛苦，没参加过得人一定不能了解,如果你没有这份动力，你还有很大的可能考不上好大学。

2.复读基础；复读基础也很重要，因为一般复读比较适合那些接近分数线的人，比如说二本考- -本, 三本考二本,如果你的基础很差,那么在复读一次也很难考上好大学，不过事在人为,好好加油，还是有希望的。

3.抗压能力；复读的时候压力很大，老师,家长都会煽动压力，让你疲于奔命，这些你都要事先考虑到，如果你是个不怎么能够承受很大压力的人，那么对于复读这件事，你就要好好考虑了。

4.心态；很多考不上大学的同学不是因为功课不好,而是因为心态不好，这就需要注意了，再去上复读学校就没用了，里面的高压环境下你会更加的紧张，这样的的考生不是复读就够啦，要做好心理疏导工作,否则还是发挥失常。

5.休息；复读的时候一定要懂得劳逸结合,否则除了神经衰弱，你什么也得不到，有的人复读就拼命看书,**后把身体变差了，学习本身就是劳逸结合的过程，这务必做到。

1、高考成绩与平时成绩相差较大，高考不及格。

高考成绩决定着考生的命运。高考不及格，但高考成绩与平时成绩相差很大。也就是说，高考成绩很好，也就是说，高考发挥不好，甚至平时的成绩都比高考高得多，这说明学生适合重读。一些学生一直表现不错，但由于某种原因，他们在考场上表现不好，导致高考失败。然而，他们非常沮丧，不愿意上大专，并且有一个坚定的目标，所以他们可以选择重修学业。

2、高一、高二学习不好，高三幻想破灭的学生。

一些学生在高中一、二年级没有努力学习，但在高中三年级突然意识到高考的重要性，开始积极努力学习，但为时已晚。虽然他们不能在即将到来的高考中取得好成绩，但他们将来可能会取得好成绩。

3、心理承受力强的学生。

高中三年级是**困难的一年。高三的学习不仅需要毅力，还需要强大的心理承受力。如果心理承受力不好，就不能再重复了。因为高四通常比高三更难，而且心理承受力很强，可以考虑复读。

4、有经济能力的候选人。

高中三年级需要一定的经济基础。如果家庭经济条件不允许，重复可能会变成泡沫。如果有良好的经济条件支持重读，将在很大程度上有利。如果高考失败，需要复试的学生需要在复试前做好准备。如果准备工作做得好，重考者可以更顺利地学习，将来取得更好的成绩。

1、学会放弃。放弃意味着放弃错误的学习方法和教具，这些方法和教具会让你觉得有些地方不对劲。学习中没有固的思维方式。你不需要遵循老师或同学推荐的方法和练习，而是要找到一种让自己更舒服的方法。

2、设定目标。设定一个目标，既能激励你，又不会太高。这样，你就有了可以努力的方向，你不会因为没有在短时间内实现而感到气馁。你可以及时调整你的思想，赶走所有这些负面情绪。

3、充分利用碎片化时间。许多零碎的时间可能会被忽略。如果你充分利用这段零碎的时间，比如在公交车上复习基础知识，你的复习进度可能会更快。

4、总结错误问题。一直以来，很多学生都不屑这样做，但总结错误的问题确实很重要。还有一些方法可以总结错误的问题。没有必要弄错问题本。在错误的问题旁边直接写下哪个步骤没有被考虑，应该用什么想法来解决问题。反复做错题，可以加深印象，理清思路，**终实现思维的多变。

5、无限的记忆。每个人的记忆都有时间限制，更不用说高中时的知识那么多，那么杂。在课程结束时，回忆老师在上节课上所说的知识。如果你忘了，就翻到书上找。记住每天晚上睡觉前和考试前。这会加深你的记忆。

6、复制知识点。将每门学科的知识点抄在一张纸或一个小笔记本上，这样复习时，你就可以在**短的时间内找到每门学科的知识点，而无需翻阅书本。而且携带也很方便。您可以在任何环境中随时将其取出以供查看。