如何备考深圳城市绿洲学校?-深圳城市绿洲学校

深圳城市绿洲学校

深圳城市绿洲学校是创办于2001年的民办九年一贯制双语学校，2008年成立了国际部。2019年5月，城市绿洲学校作为双语学校成为国际学校联盟（CIS）认证会员。

2020秋季新学年开始，城市绿洲学校初中部从城市绿洲学校现址（田面校区）搬迁至深圳国际交流学院现址（深圳福田皇岗公园街），且初中部校名待定，性质上为深国交附属初中。城市绿洲学校将于2020秋季将现六、七、八年级，即2020学年度七、八、九年级三个年级搬迁到深国交。城市绿洲的十、十一年级学生将在深国交新校区进行学习，也就是学生在城市绿洲读完九年级，就可以成为深国交的学生，在深国交学习。

高中阶段

进入国际学校高中，需要标化考试成绩作参考，比如托福、雅思、SSAT。不同国际学校的入学考试科目和模式不一样，一般会有3-10门课程。公立学校的国际班采取的录取指标是中考成绩+英语测试成绩。一些学校会有固定的分数录取线，一旦超过就可以进行下一步的加试。

随着每年转入国际学校的学生增多，学校对学生分数要求越来越高，而且每年的考试题目也不尽相同。一般来说数学考试难度和中考差不多，所以数学不算太难。英文考试的阅读和写作难度会比较高，学生入学前雅思**能有5~6分的水平。

国际学校入学考试备考 | 英语

国际学校一般会通过如MAP测试、CAT4测试的机考来评估孩子的英语水平，部分学校自主出题，但考察的内容基本离不开以下几方面：词汇和语法、阅读、写作

英语的备考大家可以从以下几点着手：

词汇

（1）明确词汇备考材料。以MAP测试为例，MAP对词汇量的要求非常高。直观来说，基本上G3-G5（小学三到五年级）要求已经超过公立体系高考词汇量要求，G6-G8（初中一二年级）已经对等托福雅思要求。

中国学生的三大弱项：词汇量严重不足，词汇掌握深度不够，词汇题考法不熟悉。如何解决呢？我们总结出来的公式是：最合适的MAP词汇材料+最有效的词汇积累方式+MAP词汇题型技巧学习和足量的题目练习。

（2）科学积累词汇，一定要用词根词缀法来拓展词汇量，这个方法既熟悉了词根词缀的含义，又能在短时间内举一反三地记忆大量词汇；背单词时尽量看英文释义而非中文翻译，一定要对词汇使用的语境有一定概念；尽量结合句子或文章去学习词汇，感受词汇在句子中的应用，效果**。

（3）辅之相应的题型技巧与练习，在背单词的过程中，加入对应考试类型的练习，同步熟悉词汇的考法，提高解题技巧。

阅读

（1）首先是词汇的积累，这点我在词汇部分已经详细说明，这里不再赘述；

（2）英文阅读很多对于细节的考法非常全面，题型众多，问法各一，大家可以按细节题和篇章题两大框架来梳理英语阅读的各个考点（当然，不同类型的考试，所考内容会有所差异），重点掌握定位细节信息的能力，和扫读提取段落框架的能力，且一定要熟悉同样题目的不同问法。

（3）熟悉英语阅读考察的各类文体。如果时间允许，我建议家长参考蓝思（Lexile）指数为孩子挑选适合的读物。

注：蓝思指数是美国通用的衡量阅读难度的一个标准，其通过词频和句子难度对不同的文学作品进行了分级，方便老师和家长为孩子选择合适难度的阅读材料。

写作

小学高年级起，孩子就需要考英文写作。写作的备考重点在于：词汇的积累、语法的准确性、以及行文中的逻辑思维。

让孩子读国际学校怎么样？

1、 小班教学

一般国际学校实行小班教学法。老师可以对每一个学生都给予认真的关注。教师将仔细评估每个学生的日常表现和所有事项，并为学生提供最有效的帮助。学生与学生的比例为1:5。不仅有汉语教学，还有许多外籍教师为学生开展国际教育。中外教师合作教学，让学生学得更全面。将来进入外国大学会更有利。

2、国际课程

国际学校提供多样化的课程，帮助学生了解不同的文化，掌握更多的技能和知识，拓宽视野，采用多种语言教学，使学生在五年内不会迷失方向。简而言之，这是为提高学生的技能铺平道路。在未来的国际社会中有更长远的发展。

3、 优秀教师

学校师资力量雄厚，有着独特的师资体系，实行双师教学，既能让学生体验西方文化知识，又能体验中国文化精髓，充分融合中西文化。本校外籍教师为来自北美、澳大利亚、英国等地的资深教师。他们在国际学校有丰富的教学经验，许多教师拥有硕士或以上学位。学校的老师视野开阔，非常热情，尽最大努力教育孩子，这也是许多家长选择国际学校的原因。