天津中高层领导力课程内容
来源:教育联展网 编辑:李振 发布时间:2023-10-28
一个领导力强的管理者,首先能对自我进行觉察与管理,其次是具备敏锐的同情心,能够觉察他人对世界的思考方式,用对方能够理解的方式表达,进而能够很好的理解他人当下的感受,从而说服与影响,并与对方达成合作。
领导力培训课程导读
一个领导力强的管理者,首先能对自我进行觉察与管理,其次是具备敏锐的同情心,能够觉察他人对世界的思考方式,用对方能够理解的方式表达,进而能够很好的理解他人当下的感受,从而说服与影响,并与对方达成合作。本课程通过实际案例演练,助力您从内在领导力和外在领导力两个层面发挥优势,以乐观与积极的心态解决问题,达成组织绩效。
领导力培训课程目标
●进一步全面认识并找到自己当前阶段领导力的长短板,有意愿有针对性地提高领导能力,掌握领导力持续提升的方法、途径
●建立领导者的信誉、使自己的行动与共同团队理念保持一致,为团队树立榜样
●提升领导者的前瞻能力,掌握如何更好传播团队基本价值观和理念,激发他人与自己分享共同愿景,增强团队执行力
●培养领导者追求卓越精神,不断更新工作流程,寻找机会带来团队发展壮大,并承担必要的风险
●提升领导者带领团队的高效执行力,掌握整合体系的方法,推动组织目标
●提升领导者激励他人、构建人才体系的能力,增强团队凝聚力
●将卓越领导者五种习惯行为应用到实际工作中,以应对具体的挑战带领团队走向卓越
领导力培训课程介绍
领导力培训课程大纲
一、领导力概述
开题视频欣赏:谁是领导?
1、中国企业管理者领导力现状分析
2、领导是一个影响的过程
3、领导与领导力的定义
4、领导理论三观点
5、领导与管理的关系和区别
二、情景领导力的五个层次
1、第一层次:职位型领导力
2、第二层次:认同型领导力
3、第三层次:绩效型领导力
4、第四层次:立人型领导力
5、第五层次:巅峰型领导力
三、卓越领导者的领导力模型
1、以身作侧
2、共启愿景
3、挑战现状
4、使众人行
5、激励他人
四、以身作则
1、信誉是领导的基础
2、以身作则是信誉的基本条件
3、领导的第一个使命:明确理念
4、领导的第二个使命:为他人树立榜样
五、共启愿景
1、把想象变成愿景是领导者要面对的挑战
2、愿景的力量:国球队的启发
3、愿景的涵义
4、如何将企业愿景变为员工的行为
5、领导的第三个使命:描绘愿景
6、领导的第四个使命:感召他人
六、挑战现状
1、变革的重要性:视频欣赏《鹰之重生》
2、变化中体现领导力
3、领导者是变革的引领者
4、领导者的第五个使命:猎寻机会
5、领导者的第六个使命:实验与冒险
七、使众人行
1、领导者的第七个使命:促进团结合作
2、领导的第八个使命:发展他人
八、激励他人
1、领导的第九个使命:认可他人
2、领导的第十个使命:庆祝胜利
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老师介绍
The teacher introduced诺 达 名 师 服 务 流 程
诺 达 名 师 介 绍
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